Türkiye'deki üniversitelerin uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin potansiyellerin saptanması
The Determination of potentials concerning distance education applications in Turkish universities
- Tez No: 51512
- Danışmanlar: PROF.DR. CEVAT ALKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 124
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
123 ABSTRACT Kurt, Mehmet. The Determination of Potentials Concerning Distance Education Applications in Turkish Universities. Master Degree Thesis (Director of Thesis: Prof.Dr.(Phd) Cevat Alkan), University of Ankara, Institute of Social Sciences, Ankara, Turkey: 1996, X+ 124 p. This study intends to determine the potentials of the universities concerning mass education applications in higher education with respect to distance education in Turkey In this research, carried out as a survey, in order to determine the potential within higher education with respect to distance education elements, a questionnaire of 123 items was compiled under five headings; personel, institutional, educational units, educational-instructional applications, and recommendations. The questionnaire was sent to 218 faculties and 18 colleges of 24 Turkish Universities wich have undergraduate programmes out of 151 returned questionnaires 144 considered valid and used in the research. Data obtained from the respondents was analysed by using statistical techniques such as frequency (f), percentage (%) and mean (%). The results of the survey revealed that the higher education institutions are able to meet the demands of students with different potentials who expect to receive higher education from different fields at different levels; take put in administrative and organizational applications within central and local applications; need full time lectures and research assistants as well as experts; can organize summer schools in order to increase the capacity of educational units which use the building facility in full capacity but they are not able to use then in different time slotts obtain almost all of their financial resource from the124 State budget and exploit then from personel expenditures and current expenditures mostly use the information processing center, guidance and consultation services among the support services; are in cooperation with universities; work and want to work with computer lobaratory among the other interface services; use traditional class teacher-based instruction; highly participate in the programs results from the precoution taken to make distance higher education more productive and effective in terms of mass education.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin ve sınıf öğretmeni adaylarının COVID-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitime ilişkin görüşleri
Opinions of classroom teachers and classroom teacher candidates on distance education during the COVID-19 pandemic process
MUHAMMET ATMACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN TURAN
- Emergency remote teaching: EFL instructors' technological pedagogical content knowledge and satisfaction with teaching online
Acil durum uzaktan öğretimi: ingilizce öğretim görevlilerinin teknolojik pedagojik alan bilgileri ve çevrimiçi öğretimden memnuniyetleri
EDA TAYŞI
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAY ALAGÖZLÜ
- Развитие дистанционного обучения в университете имени ибрагима чечена (агры) (на примере кафедры русского языка и литературы)
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi'nde uzaktan eğitimin geliştirilmesi (Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü örnegi üzerine)
MURAT MAMEDOV
Yüksek Lisans
Rusça
2021
Batı Dilleri ve EdebiyatıAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiRus Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SANIYA NURGALIYEVA
- Üniversitelerde teknoloji yoğun uzaktan eğitim sistemlerinin üretim, uygulama ve yönetim süreçlerinin incelenmesi
Investigation of creation, application and management processes of technology - based distance education systems at universities
MELİH ENGİN
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURETTİN ŞİMŞEK
- Eş zamanlı uzaktan eğitim uygulamalarına yönelik öğretim üye ve elemanlarının görüşlerinin incelenmesi
Examination of the views of faculty members and staff on synchronous distance education applications
MERVE MAZLUM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL KALELİ YILMAZ