Geri Dön

Milli eğitim şuralarında mesleki ve teknik eğitim (1939-1974)

Vocational and technical education in national education

  1. Tez No: 515624
  2. Yazar: MEHMET RACİ EVREN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. DURSUN ALİ AKBULUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Mesleki eğitim, Mesleki teknik eğitim, Milli Eğitim Şurası, Teknik eğitim, Vocational education, Vocational technical education, National Education Council, Technical education
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Cumhuriyetle birlikte eğitim sisteminin düzenlenmesi ve süreç içerisinde geliştirilmesi için önemli çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Milli eğitim şuraları, bu çalışmalara önemli katkılar sunmuştur.1939 yılından itibaren toplanmaya başlayan şuralar eğitim sisteminin, toplumun ihtiyaçlarına cevap verecek bir duruma getirilmesi, eğitimin temel problemlerine çözüm yolları bulunması için çaba harcamış ve bu doğrultuda tavsiye niteliğinde önemli kararlar almıştır. Milli Eğitim şuralarında sıkça gündem olan konulardan biri de mesleki ve teknik eğitimdir. Bu çalışmanın amacı 1939 ile1974 yılları arasında toplanan dokuz şurada mesleki ve teknik eğitimle ilgili alınan kararları tespit etmek ve sonuçlarını değerlendirmektir

Özet (Çeviri)

Essence Together with the Republic important studies have been carried out in order to organize the education system and to develop it in the process. National education councils have made significant contributions to these studies. National Education Councils that starting to gather since 1939, have spent efforts to bring the education system to a situation that will respond to the needs of the society and to find solutions to the basic problems of education. Vocational and technical education is one of the issues that are frequently on the agenda of national education councils. The aim of this study is to determine the decisions taken about vocational and technical education and to evaluate the results of these nine councils between the years 1939 and 1974.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de mesleki teknik eğitimin tarihi gelişimi: 1908-1986

    Historical development of vocational and technical education in Turkey: 1908-1986

    MUSTAFA KILINÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk İnkılap TarihiAnkara Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İZZET ÖZTOPRAK

  2. 1960-1971 yılları arasında Türkiye'de eğitim politikaları

    Education policies betwen 1960-1971 years in Turkey

    GÖKHAN ABANOZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİL TÜRKER TEKİN

  3. Cumhuriyet Dönemi`nde kız teknik okullarının ekonomiye katkıları ve kalkınma planlarındaki yeri (1955-2000)

    In The Republic Period the additions to economy and the place in the development plans of the technical schools for girls (1955-2000)

    NEBİLE FUNDA UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TİĞİNÇE OKTAR

  4. Türkiye'de psikolojik danışma ve rehberliğin gelişim süreci

    Development of psychological counselling and guidance in Turkey

    SULTANBERK HALMATOV

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ARZU GÜLBAHÇE

  5. Planlı kalkınma döneminde (1963-2002) mesleki teknik eğitim (gelişmeler, uygulamalar, sorunlar)

    Vocational and technical education in the planned development perid (1963-2002) (developments, applications and problems)

    HAYRİYE ARGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYYİP DUMAN