Üniversite okuyan genç yetişkinlerin mobil telefon yoksunluğu korkusu (nomofobi) ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of university students' nomophobia levels between personality types
- Tez No: 517122
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN SAİD TORTOP
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Nomofobi, Akıllı Telefon Bağımlılığı, Kişilik, Bağımlılık, Cep telefonu, Kişilik tiplemeleri, Üniversite öğrencileri, Nomophobia, Smart Phone Addiction, Personality, Addiction, Mobile phone, Personality types, University students
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde gelişen teknoloji, bazı bağımlılıkların hayatımıza girmesini sağlamıştır. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin nomofobi düzeyleri ile kişilik tipleri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Araştırma modeli, ilişkisel tarama modelidir. Araştırmanın örneklemi İstanbul Aydın Üniversitesi öğrencileri olarak belirlenmiştir. Araştırma 2017-2018 öğretim yılı bahar döneminde yapılmış olup, 3. ve 4. sınıf okuyan 300 üniversite öğrencisine ölçekler uygulanmıştır. Veri toplama aracı olarak, Yıldırım vd. (2015) tarafından uyarlanmış Mobil Telefon Bağımlılığı Ölçeği ve Tomrukçu (2008) tarafında uyarlanmış olan Beş Faktörlü Kişi Envanteri kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-test, varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; Üniversite öğrencilerin nomofobik durumları ile dışa dönük kişilik puanları arasında pozitif zayıf bir ilişki bulunmuştur (r=.232, p<.001). Üniversite öğrencilerin nomofobik durumları ile uyumluluk kişilik puanları arasında pozitif orta bir ilişki bulunmuştur (r=.461, p<.001). Üniversite öğrencilerin nomofobik durumları ile sorumluluk kişilik puanları arasında pozitif zayıf bir ilişki bulunmuştur (r=.230, p<.001). Üniversite öğrencilerin nomofobik durumları ile duygusal denge kişilik puanları arasında negatif zayıf bir ilişki bulunmuştur (r=-.2184, p<.001). Üniversite öğrencilerin nomofobik durumları ile gelişime açıklı kişilik puanları arasında pozitif zayıf bir ilişki bulunmuştur (r=.255, p<.001). İlerideki araştırmalarda, nomofobinin ortaya çıkmasında kişilik özelliklerinin nasıl etkilediğine yönelik nitel araştırma yapılabilir.
Özet (Çeviri)
Today's developing technology has enabled some addictions to enter our lives. In this study, the relationship between the nomophobia levels of university students and personality types was investigated. The research model is the survey model. The sample of the research was determined as the students of Istanbul Aydın University. The research was carried out in the spring semester of 2017-2018 academic year and scales were applied to 300 university students studying 3rd and 4th grade. As a data collection tool, Yıldırım et al. (2015) adapted NoMobile Phone Dependency Scale and Tomrukçu (2008) adapted Five Factor Personal Inventory. In the analysis of the data, t-test, variance analysis was used. As a result of the research; A positive weak correlation was found between the nomophobic status of the university students and outward personality scores (r = .232, p <.001). There was a positive moderate correlation between the nomophobic status of the university students and the conformity personality scores (r = .461, p <.001). A positive weak correlation was found between the nomophobic status of the university students and the responsibility personality scores (r = .230, p <.001). There was a negative negative correlation between the nomophobic status of university students and emotional balance personality scores (r = -.2184, p <.001). A positive weak correlation was found between the nomophobic status of university students and the developmental personality scores (r = .255, p <.001). In future research, qualitative research can be done on how personality traits affect the emergence of nomophobia.
Benzer Tezler
- Genç yetişkin üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının bilişötesi farkındalığa etkisinde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun aracı rolü
The mediating role of attention deficit and hyperactivity disorder in the effect of internet addiction on metacognitive awareness in adult university students
SAİDE BANU EKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA ÇELİK
- Üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanımının sosyal görünüş kaygısı ve beden algısı ile ilişkisi: Narsisizmin aracı rolü
Relation of social media use in university students with social appearance anxiety, body perception: The i̇ntermediary role of narcissism
EMRE YİĞİT
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiYakın Doğu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERYEM KARAAZİZ
- Üniversite öğrencilerinde kimlik, dindarlık ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişki: İstanbul Üniversitesi örneği
The relationship between identity religiosity and psychological well-being of university students: The example of Istanbul University
ESMA ZİŞAN ALÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT HOROZCU
- Flört şiddeti ve çocukluk dönemi örselenme yaşantıları: Reddedilme duyarlılığı, akılcı olmayan inançların aracılık rolü
Dating violence and childhood traumatic experience: The mediating role of sensitive rejection, irrational beliefs
RUVEYDA SERÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP ÖZDEMİR BİŞKİN
- COVID-19 pandemi sürecinde sosyal hizmet perspektifinden beliren yetişkinler;“çevrimiçi grup çalışması örneği”
Emerging adulthood from the social service perspective during the COVID-19 pandemic:“example of online group work”
BELİZ ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sosyal HizmetBaşkent ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEDA ATTAPE ÖZDEN