Geri Dön

Narrative strategies in Ford Madox Ford's“Parade's End”and“The Good Soldier”

Ford Madox Ford'un“Parade's End”ve“The Good Soldier”adlı yapıtlarında anlatı teknikleri

  1. Tez No: 51976
  2. Yazar: MELTEM KIRAN RAW
  3. Danışmanlar: DR. LEONARD KNİGHT
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Anlatım teknikleri, Ford, Ford Madox, Roman, İngiliz romanı, Narrative techniques, Ford, Ford Madox, Novel, British novel
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet Ford Madox Ford'un Parade's End ve The Good Soldier adlı Yapıtlarında Anlatı Teknikleri Meltem Kıran Raw ingiliz Edebiyatı Doktora Tezi Tez Yöneticisi: Dr. Leonard Knight Ocak, 1996 Fransız düşünürü Roland Barthes, bir yazınsal yapıtın anlamını yazarının belirlediğini savunan ve yapıtın yorumunda yazara öncelik veren yazın kuramlarına karşı çıkmıştır. Barthes'a göre, metne anlam yükleyen yazar değil, okurun kendisidir. Barthes, okurun bir öykü çerçevesinde gelişen metinleri“anlaşılır”kılma çabasında en önemli etkenin metinlerin anlatı özellikleri olduğunu vurgular. Barthes'in görüşleri doğrultusunda Fransız eleştirmen Gerard Genette yazınsal anlatılar üzerine kapsamlı bir kuram geliştirmiştir. Bu çalışma, Barthes ve Genette'in görüşlerinin işlğl altında ? İngiliz yazar Ford Madox Ford'un Parade's End ve The Good Soldier adlı yapıtlarım inceleyecektir. Her iki yapıtta da anlatıcılar kendilerini bir roman kişisiyle özdeşleştirirler. Bu çalışmanın amacı, yapıtlardaki anlatı tekniklerini inceleyerek, anlatıcıların geçirdikleri özdeşleşme sürecinin yapıtların yorumundaki etkilerini tartışmaktır.

Özet (Çeviri)

Abstract Narrative Strategies in Ford Madox Ford's Parade's End and The Good Soldier Meltem Kıran Raw Ph. D. in English Literature Advisor: Dr. Leonard Knight January, 1996 In opposition to theories which gave the author pride of place as the creator of literary works embodying definite meanings, the French thinker Roland Barthes maintained that it was the reader, and not the author, who attached meanings to a text. According to Barthes, the major factor which enabled readers to interpret works of fiction, or to render them“intelligible,”was their narrative structure. Following Barthes, the French critic Gerard Genette developed a comprehensive theory of narratives. In the light of Barthes's views and Genette's theory, this dissertation will analyse the English novelist Ford Madox Ford's Parade's End and The Good Soldier. Both works have narrators who undergo a process of identification with a major character. Through an analysis of the narrative strategies employed by the narrators, the dissertation aims to discuss the implications of this process in the interpretation of these works. iv

Benzer Tezler

  1. Türk tahkiye geleneği içinde Sergüzeşt-i Kalyopi'nin yeri

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN YENİÇERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Yeni Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SADIK TURAL

  2. La Narration et les procedes narratifs dans les Faux-Monnayeurs de Gide

    Başlık çevirisi yok

    FADİME ALPARSLAN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    1987

    Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. EKREM AKSOY

  3. John Fowles as a postmodernist: An analysis of Fowles's fiction within metafictional theories

    Başlık çevirisi yok

    SERPİL OPPERMANN TUNÇ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. OYA BATUM

  4. La Technique narrative de Marguerite Yourcenar dans Memoires d'Hadrien et Souvenirs Pieux

    Başlık çevirisi yok

    YILMAZ SAÇANLI

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    1988

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GERTRUDE DURUSOY

  5. Romanda anlatı teknikleri üzerine uygulamalı bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    MERAL ORALİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    PROF. DR. NİLÜFER KURUYAZICI