Önlisans seviyesinde sekreterlik eğitim programlarının ofis otomasyonu açısından incelenmesi ve model önerisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 52637
- Danışmanlar: DOÇ.DR. MEVLÜT KARAKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 127
Özet
ÖZET Günümüz iş hayatında sekreterlik hizmetlerinin yeri ve önemi daha iyi algılanmaktadır. Kuşkusuz işletme yöneticilerinin performanslarının üzerinde sekreterlerinin etkin bir rolü vardır. Sekreterlerin etkinliğini arttıran önemli unsurlardan birisi de“ofis otomasyonu”dur. Ofis otomasyonu, teknolojik gelişmelerle birlikte her geçen gün daha geniş boyutlar kazanmaktadır. Bu çalışmada, ofis otomasyonundaki gelişmelerin sekreterlik hizmetlerini ve bu eğitimi veren ön lisans kurumlarının eğitim programlarını nasıl etkilediği üzerinde durulmuştur. Dolayısıyla, sekreterlik hizmetlerini yerine getirecek elemanların yeterli bilgi ve teknolojiye sahip olması amacıyla kurulan ve nitelikli ara elemanı yetiştiren Üniversitelerin, ön lisans seviyesinde eğitim veren“Büro yönetimi ve sekreterlik”bölümlerinin eğitim programlan incelenerek ofis otomasyonundaki gelişmelere uygun eleman yetiştirip yetiştirmedikleri tesbit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca, çeşitli işletmelerde ve okullarda yapılan anketlerle ihtiyaç duyulan, sekreterlerin nitelikleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma toplam dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, genel olarak sekreterlik eğitimi, sekreterlik hizmetlerine duyulan ihtiyaç ve sekreterlik eğitimi veren kurumların incelenmesi, ikinci bölümde ofis otomasyonu ile ofis otomasyonunda meydana gelen gelişmeler ve sekreterlik hizmetleri üzerindeki etkinliği üzerinde durulmuştur. Araştırmanın üçüncü bölümünde de, iş.hayatının otomasyona uyumlu eleman talebi ve ön lisans eğitimi veren yüksekokullardaki eğitim programlarının incelenmesi konusunda yapılan araştırmalara yer verilmiştir.m Dördüncü bölümde ise, bu bilgiler ışığı altında eğitim programlarının yeniden düzenlenmesi ve eksikliklerin giderilmesi konusunda öneriler sunularak ön lisans düzeyinde eğitim veren Büro yönetimi ve sekreterlik okullarına yönelik bir eğitim programı modeli oluşturulmuştur.
Özet (Çeviri)
IV SUMMARY The dukies and importance of secretarial work in modern business are now fairly well understood. There is no doubt that the secretary plays an in fluential role in the performance of executive managers. One of the areas in which the importance of secretarial work has greatly increased is that of office automation. Technological developments in office automation are rapidly achieving wider dimensions and implications. This study focuses on the influence of advances in office automation on secretarial duties and its effect on the training programmes offered by higher education authorities. According, the study seeks to establish whether appropriate personnel are being trained for the advances in office automation by examining the educational programmes of“Office Management and Secretarial Services”offered at college level which are training qualified personnel and have been founded with the objeckt of producing personnel with adequate education and technological skills. Furthermore, this study attempts to determine demands of the workplace in comparison with the qualifications of secretaries by means of surveys carried out in schools and offices. This research consists of four chapters. The first covers secretarial training in general, the need for secretarial services and a study of institutions offering secretarial training. The second focuses on the advances in office automation and its effecton the duties of secretaries. The third chapter is devated to detailed research carried out on the training programmes of colleges of higher education which offer college courses and the demand for personnel who can adapt readily to automation in the office.In the light of the information presented in the foregoing chapters, the fourth chapter, by presenting proposals on how to improve and minimalize shortcomings in training programmes, formulates an educational training model for institutions offering courses in Office Management and Secretarial Services at college level.
Benzer Tezler
- Adalet Bakanlığı Ulusal Yargı Ağı Projesi (UYAP)'ın adalet bakanlığı çalışanları üzerindeki etkisi üzerine bir alan araştırması
A fieldresearch on the effect of ministry of justice National Jodicial Network Project (UYAP) on the personnels of ministroy of justice
RAHMİ ÖZKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Bilgi ve Belge YönetimiGazi ÜniversitesiBüro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURHAN ÇİL
- Üniversite öğrencilerinin yalnızlığın sosyal kaygı, sosyal beceri ve öz saygı (benlik saygısı) açısından incelenmesi
The investigation of university students on social anxiety, social skills and self-respect (self-respect)
ESMA EKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP EMRE TAN
- Yükseköğretim düzeyinde turist rehberliği eğitimi veren öğretim kurumlarında uygulanan eğitime yönelik öğrenci algılamaları
Students? perceptions towards the education implemented at higher schools on tourism guidance
YALÇIN ARSLANTÜRK
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZE HASSAN
- Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin 21. yüzyıl becerileri, başarı odaklı motivasyonları ve İngilizce öğrenmeye yönelik motivasyonları arasındaki ilişkiler
The relations between university students' 21st century skills, achievement oriented motivation and their motivation towards learning English
SİNEM AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BURCU DUMAN
- Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin algıladıkları örgütsel destek düzeyleri ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki
The relationship between perceived organizational support levels and organizational justice perceptions of teachers working in public high schools
SÜMERYA BALIKCI ERGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMET ZAFER GÜNEŞ