Geri Dön

A. İ. Herzen Rusya Devlet Pedagoji üniversitesi ile Gazi Üniversitesi müzik öğretmenliği lisans programlarının karşılaştırılması

Comparison of Herzen State Pedagogical University of Russia and Gazi University music education bachelor programs

  1. Tez No: 527137
  2. Yazar: ZEYNEP KARAÇOBAN
  3. Danışmanlar: PROF. MEHLİKA DÜNDAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim programları, Karşılaştırmalı eğitim, Müzik eğitimi, Pedagoji, Rusya, Türkiye, Öğretmenlik, Üniversiteler, Education programs, Comparative education, Music education, Pedagogy, Russia, Turkey, Teaching, Universities
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, dört yıllık müzik öğretmenliği lisans programları bulunan, Rusya'dan A. İ. Herzen Rusya Devlet Pedagoji Üniversitesi'nin ve Türkiye'den Gazi Üniversitesi'nin programları arasında karşılaştırma yapılmış, iki ülke müzik öğretmeni yetiştirme yöntemlerindeki mevcut benzerlik ve farklılıkların tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bunun için; her iki ülkedeki mesleki müzik eğitiminin genel kurumsal yapılanmalarına, bu yapılanmaların tarihsel gelişimine ve müzik öğretmenliği programlarının bu tarihsel gelişimde ortaya çıkışına değinilmiştir. Ardından, bahsedilen ülkelerdeki müzik öğretmenliği programları için geçerli eğitim standartları ve programları incelenmiştir. Zorunlu ve seçmeli ders adedi, ders saati, kredi yükü ve genel kültür/meslek bilgisi/alan bilgisi ders oranları, dönem, yıl ve program geneli başlıkları altında incelenmiştir. Bahsedilen okulların programları elde edilen bulgular doğrultusunda, amaçları, alım şartları, program içerikleri, öğrenim süreçleri, ölçme ve değerlendirme süreçleri, mezuniyet şartları ve mezuniyet sonrası iş imkânları kategorilerinde benzerlik ve farklılıklar yönünden değerlendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research, two universities which have 4-year undergraduate music education programs are chosen to be compared from Russia and Turkey; Herzen State Pedagogical University of Russia and Gazi University respectively. The objective of this research is to reveal similarities and differences in the methodology of the aforementioned countries' music education programs. Therefore, institutional structures of professional music education in Russia and Turkey, historical evolution of these structures, and emergence of undergraduate music education programs in this evolution are mentioned. In addition, the education standards in effect for the aforementioned countries and the programs of the selected universities are investigated. The number of must and elective courses, their credit hours, their credit weight, and proportions of the classes in the curriculum for liberal arts, professional education, and field studies are examined under the categories of semester, year, and entire program. Under the guidance of the findings, the programs of the aforementioned universities are evaluated to disclose the similarities and differences in terms of objectives, requirements for the admisison, content of the curriculum, education process, methods for assessment and evaluation, conditions for graduation, and job oppurtinities.

Benzer Tezler

  1. Yabancı sermaye ile ilişkiler 1850-1954

    Başlık çevirisi yok

    NEVZAT ONARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Ekonomiİstanbul Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

  2. Mekân-kadın ilişkisi bağlamında A. İ. Hertsen ve N. G. Çernışevskiy'in romanları

    The relationship between space and women in A. I. Herzen's and N. G. Chernyshevsky's novels

    MELDA ŞENEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Slav Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE İNANIR

  3. Лингвистические экспрессивные особенности устной деловой коммуникации

    İş hayatında etkili sözlü iletişim ve dilbilimsel özellikleri

    FARUK SERHAN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Rusça

    Rusça

    2012

    DilbilimHerzen State Pedagogıcal Unıversıty Of Russıa

    Dil Bilimi Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. OLGA SERAFİMOVNA SPİRİDONOVA

  4. XIX. yüzyıl Rus Edebiyatında“gereksiz insan”tiplemesi

    The“superfluous man”in the XIXth century Russian literature

    ESRA KADIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GAMZE ÖKSÜZ

  5. Dua eğitimi ve öğretimi

    Gebetserziehung

    FATİH MALAKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DinMarmara Üniversitesi

    İlahiyat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA USTA