Geri Dön

Keman eğitiminde caz etüt ve eserlerinin kullanımına ilişkin öğretim elemanı görüşleri

The views of instructors about the usage of jazz study and works in the education of violin

  1. Tez No: 527615
  2. Yazar: GÖKÇE EVREN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK BİLGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 75

Özet

Bu araştırma, Yükseköğretim Kurumlarında bulunan, Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında verilen geleneksel keman eğitimi sürecinde, geleneksel (hali hazırda uygulanmakta olan) repertuara ek olarak, keman için düzenlenmiş caz eserleri ve etütlerinin kullanılabilirliğini kapsamaktadır. Çalışma, caz müziği repertuarının kullanılması yoluyla keman eğitimi alan bireylerin genel müzik kültürüne yönelik kazanımlar elde etmesi ve öğretmenlik hayatlarında uygulamaya geçirebilmesini amaçlamaktadır. Araştırmada kullanılacak etütler ve eserler uzman kişilerin görüşleri alınalarak, uygulanabilirliği onaylanmış, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalında keman eğitimi veren öğretim elemanlarına dağıtılmıştır. Öğretim elemanlarından, Jazz & Blues Playalong Solos for Violin ve Stylistic Etudes for Solo Violin kitaplarının keman eğitimine ve sınıf düzeylerine uygunluğuna yönelik görüşler alınmıştır. Öğretim elemanı görüşleri doğrultusunda elde edilen verilerin bir kısmı frekans (f), yüzde (%) ile tablolaştırılmış, bir kısmı ise sözel olarak ifade edilmiştir. Bulgular doğrultusunda, keman eğitiminde kullanılmalarında yarar görülen etütler ve eserler saptanıp, keman eğitiminde kullanılabilirliğine yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This research covers the use of jazz works and studies arranged for violin in addition to traditional (currently being applied) repertoire in the process of traditional violin education given in the branches of Music Education in Higher Education Institutions. The aim of this study is to enable individuals who have studied violin through the use of jazz music repertoire to gain achievements towards general musical culture and to apply them in their teaching lives. The studies and works to be used in the research have been distributed to the instructors who are educated in violin education at Gazi University Faculty of Education Music Education Department by taking the opinions of experts. Instructors were asked about the suitability of Jazz & Blues Play along Solos for Violin and Stylistic Etudes for Solo Violin books to violin education and class levels. Some of the data obtained in the direction of teaching staff are tabulated with frequency (f), percent (%), and some are spoken. In the light of findings, etudes and works found useful in violin instruction are stated and suggestions on utilization of there etudes and works in violin instructions are made.

Benzer Tezler

  1. The Connection between the Roots of Classical Improvisation and Jazz Improvisation through an analysis on the Adagio from The Violin Sonata No. 1 in G-moll by J.S. Bach, and the Educational Benefits of Classical Improvisation

    Unutulmuş Klasik Doğaçlama Sanatı: Unutulmuş klasik doğaçlama sanatı J.S. Bach'ın 1 no'lu Sol minor Keman Sonatı'ndan Adagio Bölümü üzerindeki analize dayanarak klasik doğaçlamanın kökleri ve caz doğaçlama arasındaki bağlantı, klasik doğaçlamanın eğitim açısından faydaları

    MELODİ EYLÜL KAYIŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    MüzikMusik und Kunst Privat Universität

    Müzik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. EDWIN VANECEK

  2. Türk müziğinde meşk geleneği: Kemençe örneği

    Meşk tradition in turkish music: The case of kemençe

    EZGİ COŞKUNPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖZDE ÇOLAKOĞLU SARI

  3. Keman eğitiminde ezber yöntemine dayalı öğretim programının öğrenci performansına etkisi

    The reflections of teaching program based on the method of memorization in violin education on the performance of students

    ELVAN GÜN DURU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. SEVAL KÖSE

  4. Keman eğitiminde kullanılan Türk müziği repertuvarına dayalı metot ve kitapların incelenmesi

    Analysis of methods and books based on Turkish music repertoire used in violin education

    ABBAS SOĞUKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Müzikİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERSAN ÇİFTCİ

  5. Keman eğitiminde Zeybek müziğinin kullanımı üzerine bir araştırma

    A study on the use of Zeybek music in violin education

    OZAN GÜLÜM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ