The quality of immigrant human capital and immigrant labor market outcomes
Göçmenlerin eğitim kalitesi ve göçmenlerin işgücü sonucu
- Tez No: 530517
- Danışmanlar: PROF. ABDURRAHMAN BEKİR AYDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonometri, Ekonomi, Econometrics, Economics
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim getirileri, Eğitim kalitesi, Göçmenler, Kazançlar, Maaş, Education, Returns to education, Education quality, Emigrants, Earnings, Wage
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ekonomi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma birkaç eğitim kalitesi ölçüsü verisi ile Amerika Birleşik Devletleri'ndeki göçmenlerden oluşan bir veri setini kullanarak eğitim kalitesi ile eğitimin parasal getirisi arasındaki ilişkiyi incelemekte. Ana sonuçlar, eğitim kalitesinin getiriler üzerinde pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir etkiye sahip olduğunu göstermekte. Fakat, eğitim yılının maaşlar üzerindeki doğrusalsızlığını dikkate aldığımızda ve buradan hareketle eğitimin parasal getirisini eğitim seviyelerini baz alarak oluşturduğumuz iki farklı gruba göre (12 yıl üstü ve 12 yıl ve altı) hesapladığımızda, eğitim kalitesinin iki farklı grubun getirilere farklı etki gösterdiğini bulduk. 12 yıl üstü eğitime sahip olanların getirisi pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir etkiye sahipken diğer grup için hiçbir etki saptanamamıştır.
Özet (Çeviri)
The present study investigates the relationship between quality of education and returns to education, using several measures of quality of education and a sample that consists of immigrants in the United States. Our main findings yield that quality of education has a positive and significant impact on returns to education for our baseline sample (whole immigrant groups). However, when nonlinearity in returns is taken into consideration and thus analyzing the link with returns of two subgroups based on education level (i.e. at most high school graduates and at least some college graduates) separately, we find different impacts of quality on the returns for the subgroups. For the immigrant groups with some college, we conclude that there is a positive and significant effect of quality of education on returns to their education while for the immigrant groups with at most 12 years of education, while there is no association between the quality of education and returns.
Benzer Tezler
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Suriyeli göçmenlerin istihdama dahil olma ve istihdam hareketliliği sürecinin incelenmesi: İstanbul örneği
Research of the participation in employment and mobility process of syrian immigrants: The case of İstanbul
NAİL GÖKHAN KARABULUT
Doktora
Türkçe
2024
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE FERHAN GEZİCİ KORTEN
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi
Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters
İBRAHİM TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE