Geri Dön

In-group out-group, homogeneity, heterogeneity perceptions and diskrimination

Kendi-grup, karşıt-grup, türdeşlik farklı oluş algıları ve ayrımcılık: Dil sınıflandırma modelinin doktor hasta gruplarına uygulanması

  1. Tez No: 53384
  2. Yazar: SEDA ERGİN USUBÜTÜN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. NURAN HORTAÇSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Gruplararası, Dil, Doktor-Hasta iv, Intergroup, Language, Doctor-Patient iii
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

öz KENDİ-GRUP KARŞIT-GRUP TÜRDEŞLİK FARKLI OLUŞ ALGILARI VE AYRIMCILIK: DİL SINIFLANDIRMA MODELİNİN DOKTOR-HASTA GRUPLARINA UYGULANMASI Ergin Usubütün, Seda Yüksek Lisans, Psikoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Nuran Hortaçsu Eylül 1996, 94 sayfa Bu çalışmada, aralarında güç eşitsizliği bulunan doktor ve hasta gruplarında karşıt-grup türdeşliği ve karşıt-grup ayrımcılığı gibi gruplararası ilişkilerin bazı ana konularının Semin ve Fiedler'ın Dil Sınıflandırma Modeli ile incelenmesi amaçlandı. Dil Sınıflandırma Modeli, kişilerarası ilişkilerde kullanılan fiil ve sıfatların psikolojik yansımalarının beş düzeyde sınırlandırıldığı bir modeldir. 20 doktor ve 20 hastadan,“doktorlara ve hastalara ilişkin düşünce ve değerlendirmeleri”T serbest yazı biçeminde belirtmeleri istendi. Hem doktorlar hem de hastalar, nedensellik yüklemleyen fiilleri doktorlara ilişkin tanımlamalarında hastalara ilişkin tanımlamalarına göre anlamlı oranda daha sık kullandılar. Her iki grubun da tanımlamalarında olumsuz değerlendirmeler çoğunluktaydı. Hastalar, nedensellik yüklemleyen fiilleri doktorlara ilişkin olumsuz değerlendirmelerinde daha sıklıkla kullanarak karşıt-grup ayrımcılığı sergilediler. Doktorlar, kendi gruplarına ait olumsuz değerlendirmelerinde nedensellik yüklemleyen fiilleri daha sık kullanarak kendi-grup ayrımcılığı sergilediler. Doktorlar, hem kendi gruplarınca, hem de hastalarca türdeş bir grup olarak tarif edildiler. Bu çalışmada Dil Sınıflandırma Modelinin, gruplar arası ilişkiler alanındaki çok çeşitli konuların incelenmesi için uygun bir analiz yöntemi olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT IN-GROUP OUT-GROUP HOMOGENEITY HETEROGENEITY PERCEPTIONS AND DISCRIMINATION: AN APPLICATION OF LINGUISTIC CATEGORY MODEL TO DOCTOR-PATIENT RELATIONSHIP Ergin Usubütün, Seda M.Sc, Department of Psychology Supervisor: Prof. Dr. Nuran Hortaçsu September 1996, 94 pages In this thesis, Linguistic Category Model by Semin and Fiedler was applied to doctor-patient relationship in order to examine some basic inter-group phenomena such as out-group homogeneity and discrimination in these groups with power difference. Linguistic Category Model is an overall framework for the psychological implications of interpersonal terms by a five level classification of verbs and adjectives. 20 doctors and 20 patients were asked to describe their thoughts about doctors and patients in free-format verbalizations. Both doctors and patients used agentic verbs significantly more in their descriptions of doctors' behaviors than in their descriptions of patients' behaviors. Negative evaluations dominated descriptions of both doctors and patients. Patients used agentic verbs in their negative evaluations of doctors, thus they displayed out-group discrimination. Doctors used agentic verbs in their negative evaluations for the in-group, thus they displayed in-group discrimination. Doctors were described as a homogeneius group both by themselves and by patients. It is concluded that Linguistic Category Model is an appropriate analysing tool for the study of diverse topics in inter-group domain of human relations.

Benzer Tezler

  1. Beyin temelli öğrenmenin akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi: Bir meta-analiz çalışması

    The effect of brain-based learning on academic success, attitude and retention: A meta-analysis study

    LEYLA ORAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL CANPOLAT

  2. Tiroid nodüllerine yaklaşımda ultrasonografi, ince iğne aspirasyon biyopsisi kontrastlı boyun bilgisayarlı tomografi ve difüzyon ağırlıklı manyetik görüntülemenin karşılaştırılması

    The comparison of fine needle aspiration biopsy, thyroid ulratrasonography, contrast computer tomography and diffusion weigh magnetic resonanace imagination in evaluation of thyroid nodules

    OSMAN HALİT ÇAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Kulak Burun ve BoğazSağlık Bakanlığı

    Kulak Burun Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHAMMET TEKİN

  3. Sécuriser et gérer les frontières: Une analyse comparative des politiques frontalières de la Turquie dans les cas de Van et d'Edirne

    Sınırların güvenliği ve yönetimi: Van ve Edirne sınırları örneğinde Türkiye'nin sınır politikalarının karşılaştırmalı analizi / Securing and managing borders: A comparative analysis of border policies of Turkey in the cases of Van & Edirne

    MERVE ÖZDEMİR AMED

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2022

    Kamu YönetimiGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYZA Ç. TEKİN

  4. Modern ve post-modern dönem mekânsal yaklaşımlarının değerlendirilmesi: Şandigar, Poundbury ve Orestad örneği

    A review on modern and post modern spatial approachs: Chandi̇garh, Poundbury and Orestad

    DERYA GÜRSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET OCAKÇI

  5. An experimental study on homophily and in-group bias in poverty and pension games

    Yoksulluk ve emeklilik oyunlarında homofili ve grup içi yanlılık üzerine deneysel bir çalışma

    EMİNE ÖZGE YURDAKURBAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    EkonomiGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGE ÖZTÜRK GÖKTUNA