Animasyon destekli öğretimin öğrencilerin müzik dersi akademik başarısına etkisinin incelenmesi
Analysis of the effect of animation assisted instruction on the academic achievement of music course in music lessons
- Tez No: 538140
- Danışmanlar: PROF. NEZİHE ŞENTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Bu çalışmanı amacı“Animasyonun Ortaokul 7. Sınıf öğrencileri Müzik Dersi Çalgı ve Çalgı Toplulukları Ünitesindeki Müzik Dersi Akademik Başarıları Üzerine Etkisi”ni incelemektir. Çalışmada müzik dersinde animasyonun önemine değinildikten sonra yurt dışında ve içinde konu ile ilgili olan önemli çalışmalara yer verilmiştir. Çalışmanın yöntem bölümünde araştırma modeli, araştırmacının özellikleri, araştırmacının ortamı, deneklerin özellikleri, başarı testi, animasyonun hazırlık, gelişme ve tasarım aşamaları anlatılmıştır. Uygulama aşamasında deney ve kontrol grubuna ön başarı testi, uygulama sonrasında da başarı testi uygulanmış, çıkan sonuçlar analiz yöntemleri ile ilişkilendirilerek esaslar hakkında bilgi verilmiş ve problemlere ilişkin analizler tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Yapılan analizler doğrultusunda sonuçlar ve önerilere yer verilmiştir. Araştırma sonucunda ortaokul 7. Sınıf çalgı ve çalgı toplulukları ünitesinde animasyon kullanımının müzik derslerinde anlama ve kavrama düzeyinde başarıyı artırıcı nitelikte olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this work is to examine the affects of the animation on the achievements of the Secondary School 7th grade students in the“Music Lesson Instruments and Band of Instruments”unit. After touching upon the significance of the animation in Music Lessons, it has been given place to some significant works that have been related to the subject domestically and abroad in the researches that forming the last chapter of the conceptual frames. It has been explained that the working model of the master's thesis research , features of the researcher, environment of the researcher, features of the subjects, achievement test, the preperation, development and design stages of the animation.in the chapter titled“Method”. At the execution stage, the experiment and control group has been tested through pre-achievement test. And after that the group has been tested through achivement test. It has been given information about the essentials associating them with the analysis methods of the findings. And it has been given place to the comments that have emerged in the light of analysis related to the problems. In the chapter tittled“Results and Suggestions”, the results that have been achieved through the analysis made have been lined. It has been given place to the suggestions within the context of the affects of the animation usage in education to the student success by the results of these analyses. As a result of the research, it was concluded that the use of animation instrument and musical ensembles unit in the 7th grade increases comprehension level in the music course process.
Benzer Tezler
- 7-9 yaş arası çocuklar için 'animasyon destekli piyano öğretim yöntemi'
'The animation supported piano teaching method' for children aged 7-9
AYÇA AVCI
Doktora
Türkçe
2018
MüzikDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE NERGİZ ŞAKİRZADE SARI
- İmge kullanımının okul şarkılarının öğretimindeki başarıya etkisi
The impact of using image on the success of teaching school songs
ALİ AYHAN
- İlkokullarda video destekli blok flüt eğitimi
Block flute education video-based in primary schools
ÖZGE TECİMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ
- Benzeşim ve animasyon kullanılan web tabanlı öğretimin dokuzuncu sınıf öğrencilerinin 'elektrik ve manyetizma' ünitesindeki başarılarına etkisi
The effect of the web based education by using simulation and animation onto nineth class students in 'electric and magnetism' unit
ŞERİF FATİH AKKAĞIT
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET TEKİN
- Animasyon destekli öğretim sürecinin matematiksel ilişkilendirme becerilerine etkisi: Türev kavramı örneği
The effect of the animation-supported teaching process on mathematical connection skills: The example of the concept of derivatives
ZEHRA TAŞDELEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OKAN KUZU