Geri Dön

Tam öğrenme yöntemiyle yapılan öğretimin 6. sınıf matematik dersinde öğrencilerin akademik başarıları ve tutumlarına etkisi

The effect of teaching by mastery learning method on the academic achievement and mathematic attitude of 6th grade mathematic course

  1. Tez No: 538626
  2. Yazar: ANIL SELMAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DURSUN SOYLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 159

Özet

Bu çalışmada tam öğrenme yöntemiyle yapılan öğretimin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve matematik tutumlarına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. İstanbul İli'nde 2017-2018 eğitim öğretim döneminde bir ortaokulda öğrenimini sürdüren altıncı sınıf öğrencilerine tam öğrenme yöntemiyle“Kesirler”konusu anlatılmıştır. Deney ve kontrol grubuna başarı ve tutum ön test ve son testleri uygulanmıştır. Yapılan çalışma sonucunda tam öğrenme yöntemiyle yapılan öğretimin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve matematik tutumlarına anlamlı ve olumlu etkisi olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to determine the effect of teaching by mastery learning method on academic achievement and mathematics attitudes of middle school students. The“Fractions”topic was explained to the sixth grade students who continue their education in a secondary school in the city of Istanbul in 2017-2018 education period by mastery learning method. Success and attitude pre-test and post-test were applied to the experiment and control group. As a result of the study, it was determined that teaching by mastery learning method had significant and positive effect on the academic achievement and mathematics attitudes of middle school students.

Benzer Tezler

  1. 6. sınıf 'Ses ve Özellikleri' ünitesinde işbirlikli öğrenme modelinin uzaktan eğitim ortamlarında uygulanmasının etkileri

    The effects of applying the cooperative learning model in the 6th grade 'Sound and its Properties' unit in distance education environments

    ÖMER KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FULYA ZORLU

  2. Bağlamsal problemlerin çözümünde strateji öğretiminin öğrencilerin başarı ve tutumuna etkisi

    The effect of strategy teaching in contextual problem solving on students' success and attitudes

    FERAT ÖNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAdnan Menderes Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CUMALİ ÖKSÜZ

  3. Matematik eğitiminde problem çözmeye dayalı öğrenme: Meta - analiz çalışması

    Problem solving based learning in math educati̇on: Meta - analysis study

    DİDAR RÜBEYDA KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    MatematikRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELAMİ YANGIN

  4. Tam öğrenme yönteminin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki başarı ve hatırlama düzeylerine etkisi

    The effect of the mastery learning method on achievement and memory level of 6 th grade primary school students in the mathematics class

    NİMET GENÇ ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SARE ŞENGÜL

  5. Yaratıcı drama yöntemiyle zenginleştirilmiş matematik öğretiminin öğrencilerin öğrenme düzeylerine ve akademik özgüvenlerine etkisi

    Effects of a mathematics instruction enriched with creative drama method on learning level and academic self-concept

    DİLRUBA TAYBOĞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SENEMOĞLU