Annelere verilen emzirme eğitiminin başarılı emzirmeye etkisi
The effect of breastfeeding education provided to mothers on a successful breastfeeding
- Tez No: 539684
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SERAP BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: anne sütü, başarılı emzirme, LATCH, breast milk, successful breastfeeding, LATCH
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 74
Özet
Araştırma, annelere verilen emzirme eğitiminin başarılı emzirmeye etkisini belirlemek amacıyla tek gruplu öntest - sontest yarı deneysel bir tasarım olarak yapıldı. Araştırmanın evrenini, Nisan 2015- Eylül 2015 tarihleri arasında sağlıklı doğan, araştırmaya katılmaya gönüllü olan toplam 33 yenidoğan ve anneleri oluşturdu. Veri toplama aracı olarak“Bilgi Formu”ve“LATCH Emzirme Tanılama Ölçeği”kullanıldı. Araştırmada elde edilen verilere göre; araştırma kapsamındaki annelerin %39,4'ünün 31-40 yaş arasında olduğu, %78,8'inin üniversite mezunu olduğu, %48,5'inin epidural anesteziyle ve sezaryen yöntemiyle doğum yaptığı, tamamının gebelikte göğüsleriyle ilgili problem yaşamadığı ve %81,8'inin göğsünde silikon olmadığı bulundu. Araştırmada bebeklerin %60,6'sının erkek olduğu, doğum kilolarının ortalamasının 3384,97±365,28 gr, doğum boylarının ortalamasının 49,79±1,22 cm olduğu belirlendi. Bebeklerin %48,5'inin gestasyonel haftasının 39 hafta olduğu saptandı. Araştırmada, annelerin eğitim sonrasında 1. ve 7. günde aldıkları puanlar, eğitim öncesinde aldıkları puanlardan anlamlı derecede daha yüksek bulundu (p1=0,001; p2=0,001; p0,05). Araştırmada doğum sonrası annelere verilen eğitimin emzirme başarısını artırdığı görülmektedir. Bu nedenle ülkemizde emzirme oranlarının artması için annelere hem doğum öncesi hem doğum sonrası eğitim verilerek, annelerin bebeklerini doğru ve etkin bir şekilde emzirebilmeleri sağlanmalıdır.
Özet (Çeviri)
This research was conducted as one group pretest-posttest semi - experimental design in order to find the effect of breastfeeding education provided to mothers on a successful breastfeeding. The population of the research was consisted of 33 healthy newborns and their mothers who participated in the research voluntarily from between April 2015 and September 2015. As a data collection tool, an“Information Form”prepared by reviewing the literature by the researchers, and“LATCH Breastfeeding Assessment Scale”were used. According to the resulting data, it was found that in the research 39,4% of the mothers were between 31 and 40 years of age; 78,8% had a bachelor's degree; 48,5% gave birth by epidural anesthesia and caesarean section; all of them did not have any problems with their breasts during pregnancy; and 81,8% did not have silicone in their breasts. In the research, it was determined that 60,6% of the infants were male; the average of the birth weights was 3384,97±365,28 gr; the average of the birth lengths was 49,79±1,22 cm. The gestational week of 48,5% of the infants was 39 weeks. In the research, the scores of the mothers on the 1st and 7th days after the education process were significantly higher than their scores before the education process (p1=0,001; p2=0,001; p0,05). In the research, it is seen that the education provided to mothers after birth increases the success of breastfeeding. Therefore, mothers should be ensured that they breastfeed their babies correctly and effectively by providing both prenatal and postnatal education, in order to increase the breastfeeding rate in our country.
Benzer Tezler
- Öğrendiğini anlat (teach-back) yöntemiyle yapılan emzirme eğitiminin annelerde emzirme başarısı ve emzirme öz yeterliliğine etkisi
The effect of breastfeeding training given to mothers with the teach-back method on their breastfeeding self-efficacy
SEVİLAY TANRIVERDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hemşirelikİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEDİNE YILMAZ
- Düşük doğum ağırlıklı bebeklerin annelerine verilen doğal besleme eğitiminin annelerin emzirme öz-yeterlilik düzeyi emzirme başarısı ve bebeğin büyümesine etkisi
The effect of natural nutrition education given mothers with low-birth weight babies on mothers? breastfeeding self-efficacy level breastfeeding success and baby?s growth
SİBEL KÜÇÜKOĞLU
Doktora
Türkçe
2011
HemşirelikAtatürk ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDA ÇELEBİOĞLU
- Behavioral and genetic evaluation of the effect of prenatal stress on functional cerebral asymmetries in rats
Ratlarda prenatal stresin fonksiyonel serebral asimetri üzerindeki etkisinin davranişsal ve genetik açidan değerlendirilmesi
SEVİM ISPARTA
Doktora
İngilizce
2023
Veteriner HekimliğiAnkara ÜniversitesiGenetik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BENGİ ÇINAR KUL
PROF. DR. ONUR GÜNTÜRKÜN
- Emzirme sorunu olan annelerde yoga-nefes egzersizi yapmanın emzirme başarısı, özyeterliliği ve bağlanmaya etkisi
The effect of yoga-breathing exercise on breastfeeding success, self efficiency and attachment in mothers with breastfeading problems
BETÜL ARABACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikAydın Adnan Menderes ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSNİYE ÇALIŞIR
- Primipar gebelerin emzirme motivasyonun değerlendirilmesi
Evaluation of breastfeeding motivation of primiparous pregnant women
ŞİRİN BEKİROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL
DR. ÖĞR. ÜYESİ YELİZ DİNÇER