Geri Dön

Attitudes and motivation of young Turkish adolescents towards learning English

Genç Türk ergen öğrencilerin İngilizce öğrenme ile ilgili tutum ve motivasyonları

  1. Tez No: 544964
  2. Yazar: İSMAİL TÜTER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN BEDİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğrenimi, Dil öğrenme yöntemleri, Ergenler, Motivasyon, Yabancı dil, Yabancı dil öğrenimi, Öğrenci tutumu, Öğrenme yöntemleri, İngilizce, Study of languages, Language learning methods, Adolescents, Motivation, Foreign language, Foreign language learning, Student attitude, Learning methods, English
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı genç Türk ergen öğrencilerin İngilizce öğrenmeye yönelik tutumlarını, motivasyonlarını, bu tutum ve motivasyonlara yol açan faktörleri araştırmaktır. Yabancı dil ve özellikle de İngilizce öğrenmenin her açıdan önemli olduğu günümüzde ülkemizde bu konuda yeterince başarı sağlanamamış olması ve beklenen performansın öğrencilerde görülememesi bu çalışmayı zorunlu kılmıştır. Bu çalışma İngilizce öğrenmede öğrenci tutum ve motivasyonunun ne kadar etkili olduğunu görme açısından büyük önem taşımaktadır. Genç ergen öğrencilere betimsel bir çalışma uygulanmıştır. Çalışmaya Adana'da dört farklı okuldan 6. ve 7. sınıfta okuyan 12 – 13 yaşlarında toplam 259 öğrenci katılmıştır. Çalışmada tutum anketi, röportaj, ders değerlendirme formu genç ergen öğrencilere uygulanarak veriler toplanmıştır. Anketler SPSS 24.0 paketi kullanılarak analiz edildi. Veriler analiz edilirken betimsel analiz tekniği kullanılıp frekans ve yüzde değerleri hesaplandı. Çalışma sonucunda, genç ergen öğrencilerin İngilizce öğrenmeye olan tutum ve motivasyonlarının pratikte İngilizce öğrenmeye ne kadar etki ettiği belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of the study is to look into the attitudes and motivation of young Turkish adolescents towards learning English, and the reasons that lie behind those attitudes and motivation. The study is seen as necessary at the present time that the foreign language and especially English is highly significant in every aspect since the students haven't been able to show expected and desired success towards learning English. The study is also highly significant to see how students' attitudes and motivation are influential at English learning process. A descriptive research study was applied to young Turkish adolescents. A total of 259 sixth and seventh grade students aged 12 – 13 from four different secondary schools in Adana took part in the study. In the study, the data were collected by carrying out an attitude questionnaire, semi - structured interview and English class activity evaluation form. All these data collecting methods were applied to students and analyzed by using SPSS 24.0 (Statistical Package for Social Sciences). Descriptive analysis was conducted, frequencies and percentages were evaluated. The results of the study disclosed to what extent the attitudes and motivation of young Turkish adolescents towards learning English have an impact on learning English in practice.

Benzer Tezler

  1. Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde mizaç özellikleri, proaktif-reaktif saldırganlık ve prososyal davranışların incelenmesi

    An examination of temperament traits, proactive–reactive aggression, and prosocial behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder with and without pathological internet use

    FATMA BİLGE KILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. İPEK SÜZER GAMLI

  2. Türkiye'deki anime hayranı genç kızların Japon Otaku ve Shojo kültürle ilişkileri

    The interest of young Turkish girls who are anime fans in Japanese Otaku and Shojo cultures

    EMİNE ŞEYMA TAŞDELEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Radyo-TelevizyonGazi Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ ERDEMİR GÖZE

  3. Motivation of young learners towards learning English in Turkish state schools

    Türkiye'deki devlet okullarında çocukların İngilizce öğrenmeye karşı güdülenmesi

    EDGE BAHAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN KIRKGÖZ

  4. Young learners' attitudes and motivation towards learning English in terms of Dörnyei's theory of motivation

    Genç öğrenenlerin Dornyei'nin öz motivasyon düzeyleri aracılığıyla İngilizce öğrenimine tutum ve motivasyonları

    GÜLŞAH ZEYREK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLARA DEMİRBULAK

  5. The effect of drama activities on the attitudes, motivation, and anxiety of young EFL learners

    Drama aktivitelerinin çocuklara yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde tutum, güdülenme ve kaygıya etkisi

    KEZBAN ÖKSÜZER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ