Psikolojik danışmanlar için terapötik ilişki eğitim programının geliştirilmesi ve etkililiğinin sınanması
Developing a therapeutic relationship training program for psychological counselors and testing its efficacy
- Tez No: 549559
- Danışmanlar: PROF. DR. SEHER SEVİM
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Terapötik ilişki, terapötik çalışma uyumu, bilişsel esneklik, psikolojik danışman eğitimi, Therapeutic relationship, therapeutic alliance, cognitive flexibility, psychological counselor education
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 188
Özet
Bu araştırmanın amacı, Terapötik İlişki Eğitim Programı'nın (TİEP) psikolojik danışmanların terapötik çalışma uyumları ve bilişsel esneklikleri üzerine etkisini incelemektir. Çalışma, eşzamanlı yuvalanmış karma yöntem ile desenlenmiştir. Araştırmanın nicel boyutunda ön test, son test, izleme testi (6 ay sonra) kontrol gruplu yarı deneysel desen, nitel boyutunda programın değerlendirme oturumunun verileri kullanılmıştır. Ankara'da çalışan ve en az bir yıldır danışma yapan psikolojik danışmanlar çalışma grubunu oluşturmaktadır. Deney grubuna araştırmacı tarafından geliştirilen TİEP 10 hafta boyunca uygulanırken, kontrol grubuna müdahale edilmemiştir. Nicel veriler, Psikolojik Danışma Özyeterlik Ölçeği (PDÖÖ), Terapötik İttifak Ölçeği-Kısa Form (TİÖ-KF) ve Bilişsel Esneklik Envanteri (BEE) ile nitel veriler Değerlendirme Oturumu Yönergesi ile oluşturulmuştur. Nicel veriler Wilcoxon İşaretli Sıralar testi ve Mann Whitney U testi, nitel veriler tematik analiz tekniğiyle değerlendirilmiştir. TİEP, deney grubunun terapötik ilişki düzeylerini, terapötik çalışma uyumlarını ve bilişsel esnekliklerini arttırmıştır. Deney grubunun PDÖÖ (yardım becerileri, oturum yönetme ve danışma zorlukları), TİÖ-KF (amaç ve bağ) ve BEE'den (alternatifler) aldığı ön test ve son test puanları arasındaki fark son test puanları lehinedir. Kontrol grubunun ön test ve son test puanları karşılaştırıldığında TİÖ-KF'nin görevler alt boyutu hariç diğer boyutlarda anlamlı bir fark yoktur. Deney ve kontrol grubunun son test puanları karşılaştırıldığında BEE'nin alternatifler alt boyutunda deney grubu lehine farklılık gözlenirken, diğer boyutlarda anlamlı farklılık bulunmamıştır. İzleme ölçümleri TİEP'in etkisinin devam ettiğini göstermektedir. Değerlendirme oturumu analizinde“kazanımlarla birlikte gelen fırsatlar”ana temasına;“kazanımlar”(bilişsel esneklik ve terapötik uyum/beceri geliştirme) ile“fırsatlar”(birbirinden öğrenme, eksiklerini farketme, bildiklerini gözden geçirme, güçlenme ve örnek görme) alt temalarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the impact of Therapeutic Relationship Training Program (TRTP) on the therapeutic alliance and cognitive flexibility of psychological counselor. This study was designed by concurrent nested mixed method. Quantitative data was collected by pretest-post test and follow-up test (six mounts after) control group semi-experimental design and qualitative data was collected during the evalution session of the program application. The research study group is consisted of psychological counselors who are practicing counseling for minimum one year in Ankara. TRTP is prepared by researcher and it was applied to the experimental group for 10 weeks and there was no intervention to control group. To compose the quantitative data Counselor Activity Self-Efficacy Scales (CASES), Working Alliance Invetory-Short Form (WAI-SF), and Cognitive Flexibility Inventory (CFI) were used and also to composed the qualitative data evaluation session guideline was used. Quantitative data were measured by Mann Whitney U test and Wilcoxon signed rank test whereas qualitative data were evaluated by thematic analysis method. TRTP increased the therapeutic relationship, therapeutic alliance and cognitive flexibility of the experimental group. Experimental group members' pre-tests and post-tests scores indicated that there was a significant difference in CASES (helping skills, session conduction and forces of counselling), WAI-Short (goals and relationship) and CFI (alternatives) is in favor of post test scores. When the pretest and posttest scores of the control group were compared, no significant difference was found in the other dimensions except the sub-dimension of the WAI-Short. When the post test scores of experimental and control group were compared, there was a difference in favor of the experimental group in CFI's alternatives subdimension, while other dimensions had no significant difference. Follow up measures indicated that the effect of TRTP continued. In the evaluation session analysis, the main theme of the“opportunities that come with the achievements”, sub-themes of achievements (cognitive flexibility and therapeutic alliance/skill development) and opportunities (learning from each other, recognizing their deficiencies, reviewing what they know, strengthening and exemplifying them) have been reached.
Benzer Tezler
- Online counseling: what do clients and psychological counselors experience and think?
Çevrim içi psikolojik danişmanlik: danişanlar ve psikolojik danişmanlar ne deneyimliyor ve düşünüyor?
METİN PULAT
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FUNDA BARUTÇU YILDIRIM
- Bireylerin toplumsal cinsiyet algıları ile terapi motivasyonları arasındaki ilişki: Kişilerin tercihleri üzerinden bir değerlendirme
The relationship between individuals' gender perceptions and their therapy motivations: An evaluation on persons' preferences
SULTAN BÜŞRA DERELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PERVİN TUNÇ
- Psikolojik danışmanlar açısından terapötik ittifakın incelenmesi
Investigation of therapeutic alliance from psychological consultants
MEHMET KANDEMİR
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TAHSİN İLHAN
- Danışanın algıladığı terapötik ittifak ile terapi motivasyonunun ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between the therapeutic alliance perceived by the counselor and therapy motivation
SERDAR DORUK AVUNDUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERHAT YÜKSEL
- Çevrimiçi psikolojik danışmaya yönelik psikolojik danışmanların görüşleri: Nitel bir çalışma
Opinions of psychological counselors for online counseling: A qualitative study
EZGİ DAMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DEFNE YILMAZ