Geri Dön

Suzuki Keman Okulu 1 keman metodunun teknik, müzikal ve form açısından incelenmesi

The analysis of tecnique, musical and form of violin method in Suzuki Violin School 1

  1. Tez No: 550625
  2. Yazar: YASEMİN KUZGUN
  3. Danışmanlar: PROF. NEZİHE ŞENTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 134

Özet

Bu çalışmada başlangıç keman eğitiminde kullanılan“Suzuki Keman Okulu 1”metodunun 17 parçası sağ el, sol el teknik özellikleri, müzikal özellikleri ve form açısından incelenmiş ve araştırmacı tarafından çalışma önerileri sunulmuştur. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi modeli kullanılarak yapılmıştır. Yapılan araştırmalar doğrultusunda“Suzuki Keman Okulu 1”metodundaki parçaların sol el ve sağ el teknik özellikler taşıdığı sonucuna varılmıştır. Bu teknik özelliklerin kazanılmasının daha etkili olabilmesi için araştırmacı tarafından çalışma önerileri sunulmuştur. Müzikalite olarak ise, 17 parçanın dinamikleri ve ölçü birimleri analiz edilmiştir. Form analizleri doğrultusunda form şeması çıkarılmıştır. Bu çalışma;“Suzuki Keman Okulu 1”metodunu kullanacak eğitmenlere ve öğrencilere analitik ve sorgulayıcı bir bakış açısı kazandırması bakımından önem taşımaktadır.

Özet (Çeviri)

In this study, 17 parts of Suzuki Violin School 1 al method which is used in starting violin education are examined in terms of technical characteristics, musical characteristics and form diagram of right hand and left hand and study suggestions are presented by the researcher. The research was conducted using a content analysis model of qualitative research methods. According to the researches, it was concluded that“Suzuki Violin School 1”method have been carried some special technical characteristics in the left hand and right hand. In order to be more effective in acquiring these technical features, the researcher proposed the study proposals. As for musicality, dynamics and measurement units of 17 parts were analyzed. In accordance with the form analysis, the form diagram was removed. This study; it is important in terms of giving an analytical and questioning perspective to the instructors and students who will use in“Suzuki Violin School 1”method.

Benzer Tezler

  1. Özengen keman eğitiminde suzuki metodunun etkisi

    The efficiency of the suzuki method in the non-professionalviolin education

    MERVE KUTNU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikBursa Uludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLNİHAL GÜL

  2. S. Suzuki öğretisinin erken yaşta keman eğitimine katkıları ve teknik gelişim açısından incelenmesi

    Contributions of S. Suzuki teaching in early age violin education and analyzing of technical development

    CEREN OLÇAYTO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. MELEK GÖKÜSTÜN

  3. Yaylı çalgılar eğitiminde kullanılan Suzuki Metodunun teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi

    Technical and pedagogic analysis of the Suzuki Method used in string instruments education

    DİLARA ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İ. EBRU TUNCER BOON

  4. Suzuki metodu paralelinde geleneksel Türk halk ezgilerinin başlangıç düzeyi keman eğitimine uyarlanabilirliği

    Adoptability of traditional Turkish folk tunes to beginners' level violin education in paralel with Suzuki method

    DAMLA KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET EFE

  5. Suzuki Keman Okulu I ve Ömer Can Keman Eğitimi I metotlarının karşılaştırmalı analizi

    Comparative analysis of the methods of Suzuki Violin School 1 and Ömer Can Violin Education 1

    MUSA ERTUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzikVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CANAN FİDAN ERTEN