A comparative analysis of two English language textbooks written for academic and general purposes
Genel ve akademik amaçlar için yazılmış iki İngilizce ders kitabının karşılaştırması
- Tez No: 550640
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FİRDEVS TİJEN AKŞİT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik amaçlı İngilizce, Akademik kullanım, Ders kitapları, Eğitim, Kitaplar, İngilizce, English for academic purposes, Academic use, Textbooks, Education, Books, English
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, iki İngilizce ders kitabının olası ayırt edici özelliklerini içerik analizi yöntemi ile araştırmaktır: biri genel amaçlı İngilizce (EGP), diğeri ise akademik amaçlı İngilizce (EAP). Bu amaçla, seçilen iki ders kitabını değerlendirmek için bir ders kitabı değerlendirme şablonu kullanılmıştır. İncelenen iki ders kitabı içerik, organizasyon, metin türleri, alıştırmalar, amaçlar ve hedefler, seviyeler, beceriler, konular, durumlar, hedef öğrenciler, gereken süre, bileşenler ve ünite birimlerin sayısı ve uzunluğu açısından karşılaştırıldı. Bu kitaplar, değerlendirme için kullanılan şablondaki odak alanların birçoğunda farklılık göstermiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study to investigate the possible distinct characteristics of two English language textbooks: one written for English for general purposes (EGP) and one written for English for academic purposes (EAP) purposes using content analysis approach. To this end, a textbook evaluation scheme was used to evaluate chosen two textbooks. Two textbooks under analysis were compared in terms of their content, organization, types of texts, exercises, aims and objectives, levels, skills, topics, situations, target learners, time required, components and number and length of units. These textbooks were found to be different in most of the areas in the evaluation scheme used for analysis.
Benzer Tezler
- A comparative analysis on gender representation in secondary school, 6th,7th, and 8th grades, EFL course books used by Turkish Ministry of National Education between the years 1999 and 2023
1999-2023 yılları arasında Türk Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kullanılan ortaokul, 6., 7. ve 8. sınıf, İngilizce yabancı dil ders kitaplarında cinsiyet temsili üzerine karşılaştırmalı analiz
ZEYNEP ATAKAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA POLAT
- Arapça ve İngilizcedeki edilgen yapıların karşıtsal çözümlemesi
Contrastive analysis of passive voices in Arabic and English
AHMET ERKAM SELVİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DilbilimAnkara ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER ACAR
- A comparative analysis of the covered cultural elements in the 7th grade English language textbooks: The case of Russia and Türkiye
7. sınıf İngilizce ders kitaplarındaki kültürel öğelerin karşılaştırmalı analizi: Rusya ve Türkiye örneği
ALINA AVDZHY
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İngiliz Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL YAMAN
- A comparative study on evaluation of Turkish and English foreign language textbooks from the perspectives of students and teachers
Öğrenci ve öğretmen görüşlerine ilişkin Türkçe ve İngilizce yabancı dil ders kitaplarının karşılaştırılması
SEZEN TOSUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL HAKKI MİRİCİ
- A comparative analysis and overall evaluation of ELT coursebooks prepared in Uzbek, Turkish and English language teaching contexts in terms of communicative skills building
Özbekistan, Türkiye ve İngiltere?de basılan İngilizce öğretiminde kullanılan ders kitaplarının iletişimsel dil becerileri bağlamında karşılaştırmalı değerlendirmesi
JAMOLA URUNBOEVA
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUAZZEZ YAVUZ KIRIK