Üzeyir Gündüz'ün çocuk kitaplarındaki eğitsel değerler
Üzeyir Gündüz's educational values in children's books
- Tez No: 552375
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET HİLMİ UÇAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Üzeyir Gündüz, çocuk edebiyatı, değer, değerler eğitimi, Üzeyir Gündüz, children's literature, value, values education
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 197
Özet
Çocuğun kişiliğinin, ruhunun ve bilincinin gelişmesinde çocuk kitaplarına büyük pay düşmektedir. Çocuğun gelişmeye başlaması anne karnında başlar. Yani çocuk ilk eğitimini aileden alır. Kişiliği, ruhu, bilinci ve yapısı ailenin temel taşlarıyla inşa edilir. Daha sonra ise bu şekillenme okulla beraber devam eder. Eğitim sayesinde çocuk yeni bir dil öğrenir ve yeni bir kimlik kazanır. Bu dil ve kimliğin kazanılmasında Türkçe kitapları, edebiyat ve çocuk kitapları büyük öneme sahiptir. Çocuk, aileden ve kitaplardan edindiği değerler aracılığıyla hayatına yön verir. Bu çalışmada günümüz çocuk edebiyatçılarından olan Üzeyir Gündüz'ün on dört kitabındaki eğitsel değerler; evrensel, millî, dinî, kişisel ve ahlaki değerler olarak sınıflandırılmış ve ortaya konmuştur.
Özet (Çeviri)
Children's books have a big share in the development of the child's personality, spirit and consciousness. The development of the child begins in the womb. So the child gets his first education from the family. Personality, spirit, consciousness and structure are built with the foundation stones of the family. Then this formation continues with the school. Through education, the child learns a new language and gains a new identity. Turkish books, literature and children's books have great importance in acquiring this language and identity. The child guides his life through the values he has gained from his family and books. In this study, the educational values in fourteen books of Üzeyir Gündüz, one of the contemporary children's writers; classified as universal, national, religious, personal and are revealed.
Benzer Tezler
- Çocuk edebiyatı eserlerinde aile kurumu (Sevim Ak ve Üzeyir Gündüz örneği)
Family institution in children's literature (Sevim Ak and Üzeyir Gündüz example)
YASEMİN YILMAZ DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TALAT AYTAN
- Çocukta değerler eğitimi açısından Üzeyir Gündüz'ün eserleri
Uzeyir Gunduz?s works for children?s education of values
FUNDA GÜLFİDAN AKTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MAHMUT BABACAN
- Dinleme becerilerini kazandırma yöntemlerinin uygulanması
The Applacation of methods of gaining the listening skills
NAZMİYE KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YUSUF AVCI
- Uyku ile ilişkili solunum bozuklukları (primer horlama-ağır obstruktif apne sendromu) ile epilepsinin ve tedavilerinin birbirlerine olan etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of sleep-related respiratory disorders (primary snoring-severe obstructive apnea syndrome) and epilepsy and their treatment on each other
ÜZEYİR ÖZTÜRK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
NörolojiManisa Celal Bayar ÜniversitesiNöroloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET YILMAZ
DOÇ. DR. AYŞIN KISABAY AK
- Neş'et Süleyman Efendi (1735-1807) Terceme-i Şerh-i Dü Beyt
Başlık çevirisi yok
ÜZEYİR ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Türk Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAHİR ÖZGÜR