Geri Dön

An analysis of the situation of women in academia: The case of Azerbaijan

Kadınların akademideki durumunun analizi: Azerbaycan örneği

  1. Tez No: 568690
  2. Yazar: GULLU ELDARZADE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇİĞDEM ERDEM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Siyasal Bilimler, Eğitim ve Öğretim, Sociology, Political Science, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Akademik yetenek, Akademisyenler, Azerbaycan, Kadın akademisyenler, Kadınlar, Üniversiteler, Academic skills, Academicians, Azerbaijan, Women academicians, Women, Universities
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Amme İdaresi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Kadın hakları, tüm dünyadaki araştırmacılar tarafından araştırılmaktadır ve toplumsal cinsiyet araştırmalarının en önemli parçalarından biridir. Ancak, Azerbaycan dahil gelişmekte olan ülkelerde toplumsal cinsiyet çalışmaları oldukça yenidir. Bu çalışma, kadınların akademideki mevcut durumunu analiz etmeyi ve kariyerlerinde ilerlemelerinin önündeki temel engelleri bulmayı amaçlamaktadır. Çalışmanın amacı, kadın akademisyenlerin akademik kariyer açısından akademide ilerlemesini etkileyen faktörleri belirlemektir. Çalışma ampirik bir araştırmayı içermektedir ve bu nedenle çalışmada veri toplamak amacıyla birincil veri kaynakları kullanılmıştır. Veri iki üniversiteden 25 kadın akademisyenden, yüz yüze görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Sonuçlar, akademideki kadınların durumunun hem örgütsel hem de sosyo-kültürel faktörlerden etkilendiğini ve cam tavanın akademideki mevcut durumu açıklamak için uygun bir terim olduğunu göstermektedir. Ampirik araştırmamızın sonuçlarına göre, örgütsel engeller, sosyo-kültürel faktörlerden daha az etkili görünmektedir ancak örgütsel engellerin tamamen mevcut olmadığı da söylenemez. Çalışma, hem üniversite yöneticileri hem de toplumsal cinsiyet konuları üzerine çalışan politika yapıcılar için uygulanabilir bulgular sunarak Azerbaycan'daki akademi ortamının genel çerçevesini çizmektedir.

Özet (Çeviri)

Women rights are being studied by researchers all over the world and it is one of the most essential parts of gender studies. However, in developing countries, including Azerbaijan, gender studies is quite a new trend. This study aims to analyze the current situation of women in academia and find out the main barriers and obstacles in front of their advancement in career. The purpose of this study is to determine the factors that affect the advancement of female academics in terms of an academic career. The study contains empirical research; therefore, mainly primary sources have been used to collect data. Data have been collected from 25 female academics from two universities through face to face interviews. The results show that the situation of women in academia is affected by both organizational and socio-cultural factors and the glass ceiling is an appropriate term to explain the existing state in academia. Organizational barriers seem to be less effective than socio-cultural factors due to the results of our empirical research, however, it cannot be said that organizational barriers are out of topic completely. The study traces the shape of the general environment of academia in Azerbaijan by presenting feasible findings for both university administrators and policy makers who work on gender issues.

Benzer Tezler

  1. Kesişimsellik bağlamında akademik alanda toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin analizi

    An analysis of gender inequality in academia in the context of intersectionality

    AYŞENUR MERVE ŞAFAK UZUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiAnkara Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLAY KAYA

  2. Akademik kariyer sürecinde toplumsal cinsiyet ayrımcılığı deneyimleri: Fenomenolojik bir araştırma

    Experiences of gender discrimination in the academic career process: A phenomenological analysis

    ECE PAMUK DÖŞLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜL TUNCEL

  3. Historical representation of women in leadership: A mixed-method analysis of enablers and barriers of women's progression in higher education

    Kadınların liderlikteki tarihi temsili: Kadınların yükseköğretimde ilerlemelerini kolaylaştıran ve engelleyen faktörlerin bir karma yöntem analizi

    ÖZLEM BAYKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MERVE ZAYİM KURTAY

  4. Türkiye ve Azerbaycan'daki kadın liderlerin akademide karşılaştıkları güçlükler ve başa çıkma yolları

    Challenges encountered by women leaders in academia in Türkiye and Azerbaijan and their coping strategies

    MEHIN MEHDIYEVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATİH ŞAHİN

  5. Kadın öğretmenlerin yönetici olmaları önündeki engellerin cam tavan sendromu bağlamında incelenmesi

    An analysis of obstacles in the way of female teachers' progression to managerial positions in the context glass ceiling syndrome

    PINAR MERT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET FARUK LEVENT