Geri Dön

Çocuklara uygulanan dokunma ve masaj tekniklerinin ebeveynlik rolü algısı ve algılanan stres üzerine etkisi

The relationship between touch and massage techniques applied to children and perception of parenting role and perceived stress

  1. Tez No: 572242
  2. Yazar: BEYZA ASLI BİLSEL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BARIŞ METİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ergoterapi, Dokunma ve Masaj, Ebeveyn Stresi, Ebeveynlik Rolü, Duyusal İşlemleme, Occupational Therapy, Touch and Massage, Parental Stress, Parenting Role, Sensory Processing
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Nörobilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Nörobilim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Araştırma Ergoterapist bakış açısıyla planlanan dokunma ve masaj tekniklerinin ebeveyn üzerindeki rol algısı ve algılanan stres üzerindeki etkilerini ve duyusal işlemleme açısından çocuktaki değişimi incelemek için yapılmıştır. Uygulamaya normal gelişim gösteren 3-6 yaş aralığında 18'i kız, 12'si erkek toplam 30 çocuk ve ebeveynleri dahil edilmiştir. Ebeveyn Stres İndeksi, Ebeveynlik Rolüne İlişkin Kendilik Algısı Ölçeği ve Duyu Profili Testi kullanılmıştır. Ebeveynlere Ergoterapist tarafından Duyu Bütünleme Teorisi çerçevesinde planlanmış birtakım dokunma ve masaj teknikleri öğretilmiştir. Ebeveynlerce uygulanan günlük 15 dakikalık ve 20 seanslık uygulama süreci takip edilmiştir. Seanslar tamamlanınca testler tekrar uygulanmıştır. Bulgulara göre uygulamanın sonunda ebeveyn stres düzeyinde düşüş, ebeveynlik rol algısı ve çocukların duyusal işlemleme becerilerinde artış görülmüştür. Çalışma, dokunma ve masaj tekniklerinin ebeveyn çocuk etkileşimine katkı sağladığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

The study conducted to examine the effects of tactile and massage techniques planned on the Occupational Therapist's perpspective on the role perception and perceives stress on the parent and the changes in the child terms of sensory processing. A total of 30 children (18 females and 12 males) and their parents between the age 3-6 were included in the study. Parental Stress Index, Self-Perception Scale for Parenting Role and Sensory Profile Test were used. Parents were taught a number of touch and massage techniques planned by the Occupational Therapist within the framework of Sensory Integration Theory. The 15- minute and 20 session implementation period was followed by the parents. After the sessions were completed, the tests were repeated. According to the findings, at the end of the study, parental stres level, parenting role perception and children's sensory processing skills gradually appeared. The study shows that touch and massage techniques benefit parent-child interaction.

Benzer Tezler

  1. Karaciğer nakli olan çocuklara uygulanan terapötik dokunma ve müzik dinletisinin uykularına etkisi

    The effect of therapeutic touch and music rest on sleeping applied to children with liver transplantation

    MAKSUDE YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİnönü Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRİYE HİLAL YAYAN

  2. Hastahaneye yatırılmadan önce pnömonili çocuklara evde yapılan girişimlerin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA YALIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. GÜLAY GÖRAK

  3. Çocuk acil serviste intramusküler enjeksiyon sırasında dikkat dağıtma yöntemlerinin işlemle ilişkili korku, anksiyete ve ağrıya etkisi

    Effect of distracting methods on procedure-related fear, anxiety and pain during intramuscular injection in the child emergency department

    ELFİDAN GÜLDURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLÇİN ÖZALP GERÇEKER

  4. Farklı yaşlardaki (erkek) otizmli çocukların 12 haftalık hareket eğitimi (eurofit test hareket eğitim ) programının bazı motor beceriler üzerine etkisinin incelenmesi

    The effecet of 12- week movement education program (eurofit test movement education) for children (male) with austim in different ages on fundamental motor skills

    ALPARSLAN GÜLTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP GÜRSOY

  5. The effects of care types and temperament on self concept and self regulation skills of children under the care of social services

    Bakım çeşidinin ve mizacın devlet bakımı altında kalan çocukların benlik gelişimi ve kendini kontrol becerileri üzerindeki etkisi

    ZEYNEP ERTEKİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT