Die perspektive von den tourismusstudenten auf die zweite fremdsprache Deutsch: Beispiel Hochschule für Tourismus und Hotelmanagement an der Mehmet Akif Ersoy Universität
Turizm öğrencilerinin ikinci yabancı dil olan Almancaya bakış açıları: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu örneği
- Tez No: 573494
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM FIRTINA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, German Linguistics and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Almanca, Burdur, Dil öğrenimi, Turizm, Turizm eğitimi, Turizm işletmeciliği, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Öğrenciler, German, Burdur, Study of languages, Tourism, Tourism education, Tourism business, Foreign language, Foreign language education, Students
- Yıl: 2019
- Dil: Almanca
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Almanca Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Turizm Yüksekokullarında ikinci yabancı dil olarak Almanca öğretimini konu edinen bu çalışmada turizm öğrencilerinin Alman diline olan bakış açılarını belirlemek amacıyla nicel tarama modeline dayalı anket yöntemi uygulanmış ve ulaşılan verilerin analizi için betimsel ve kestirimsel yöntemlerine başvurulmuştur. Çalışmada öncelikle yabancı dilin öneminden ve ikinci yabancı dil olan Almancanın öğretiminden bahsedilmiştir. Çalışmanın uygulama bölümünde ise Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu öğrencilerine uygulanan anket yöntemi ile çeşitli sonuçlara ulaşılmıştır. Genel anlamda öğrenciler Almanca öğretimini turizm bölümleri için önemli ve gerekli bulduklarını ifade etmişlerdir. Yabancı dil öğretiminde öğrencilerin görüşlerinin bilinmesi, hem öğretim elemanının öğrencilere yaklaşımını, hem de yabancı dil öğretimini olumlu yönde etkileyecektir. Bu açıdan yapılan çalışma yabancı dil ve bir takım sıkıntılar yaşanan ikinci yabancı dil olan Almanca öğretimi alanına katkı sağlamıştır
Özet (Çeviri)
Diese Arbeit, die sich mit der zweiten Fremdsprache Deutsch in Hochschulen für Tourismus und Hotelmanagement befasst und als Ziel die Perspektive von Tourismusstudenten an die zweite Fremdsprache Deutsch festsetzt, verwendet eine quantitative Methode, die auf dem Erhebungsmodell basiert. Bei der Analyse quantitativer Daten wurden deskriptive und vorhersagende statistische Methoden benutzt. Vordringlich wurden in dieser Arbeit die Wichtigkeit der Fremdsprache und das Lehren von Deutsch als zweite Fremdsprache erwähnt. Im zweiten Teil der Arbeit wurden mit der Anwendung von Erhebungsmodell an den Tourismusstudenten an der Hochschule für Tourismus und Hotelmanagement an der Burdur Mehmet Akif Ersoy Universität (MAKÜ) verschiedene Daten erhalten. Im Allgemeinen deuten die Tourismusstudenten an, dass das Lehren von Deutsch in den Abteilungen für Tourismus wichtig und notwendig ist. Das Wissen von Ansichten der Tourismusstudenten spielt beim Lehren der Fremdsprachen eine wichtige Rolle, sowohl bei der Vorgehensweise von Lehrkräften an die Studenten, als auch die positive Beeinflussung vom Lehren der Fremdsprache. Unter diesem Gesichtspunkt gewinnt das Schreiben dieser Arbeit einen Vorsprung beim Lehren der Fremdsprachen und der zweiten Fremdsprache, die manche Probleme haben.
Benzer Tezler
- Der einsatz von der RPA technologie in den unternehmen und die bewertung der RPA technologie aus der mitarbeiter perspektive
İşletmelerde RPA teknolojisinin kullanımı ve çalışan perspektifinden RPA teknolojisinin değerlendirilmesi
SENA KABA
- Die Frauen im kreig und nachkrieg in den werken von Heinrich Böll
Başlık çevirisi yok
LALE ÇEKİÇ DURAS
- Mutabilis Memoria - Aequalis Motivum die vergleichende reflexion des kollektivvorurteils, des selbstwertproblems und schuldgefühls im rahmen der kollektivschuld anhand der werke „Andorra“ von Max Frisch und „ganz unten”von Günter Wallraff
Mutabılıs Memorıa - Aequalıs Motıvum Max Frıschʼin „Andorra“ ve Günter Wallraffʼın „Ganz Unten”adlı eserlerinde ortak suç çerçevesi altında ortak önyargı, öz değerlendirme sorunsallığı ve suçluluk duygusunun (Utanç duygusunun) karşılaştırmalı yansıması
BEKİR ÖZGÜN
- Die Kinder in der Kinderliteratur in Deutschland und in der Türkei und ihre soziale widerspiegelung in den Werken Erich Kastner's und Muzaffer İzgü's
Alman ve Türk çocuk yazınında çocuklar ve Eich Kastner ile Muzaffer İzgü'nün eserlerinde toplumsal açıdan yansıtılmaları
CAFER KOYUN
- Die reflexionen der narrativen identitätskonstruktion im werk von Bernhard Schlink“Der Vorleser”
Bernhard Schlink'in“Okuyucu”adlı eserinde anlatıcı kimlik oluşumunun yansımaları
EBRU YEMİŞENÖZÜ
