Aspect and thematic suffixes in Şavşat Georgian
Şavşat Gürcücesinde kılınış ve tematik ekler
- Tez No: 582059
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BALKIZ BAŞARAN ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 149
Özet
Bu çalışmada Gürcücenin Türkiye'nin kuzeydoğusunda konuşulan ve yazılı olmayan bir lehçesi olan Şavşat Gürcücesindeki Tematik Ekler'in biçimbirim ve sözdilimsel özellikleri incelenmektedir. Bu çalışma özellikle Tematik Ekler'in farklı kullanımlarını çözümlemeyi ve bu kullanımları Kılınış ile ilişkilendirmeyi hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda öncelikle Tematik Ekler -ob, -eb, -av ve -ev'in kullanıldığı durumlar detaylıca betimlenmiştir. Çeşitli kılınış özelliklerine sahip fiiller farklı zaman çekimlerinde incelenmiştir. Bu çözümlemenin bir sonucu olarak bir fiil çekiminde Tematik Ekler'in kullanımının Şavşat Gürcücesinde bitmemişlik kılınışını işaret ettiği öne sürülmüştür. Bunun yanı sıra Tematik Ekler'in her bir biçiminin özellikle belirli bir sözlüksel kılınışı gösterdiği; -eb ekinin durum, -ev ekinin etkinlik, -eb ekinin durum değişimi ve -ev ekinin iki aşamalı başarı gösterdiği öne sürülmüştür. Tematik Ekler'in biçimbirim ve sözdilimsel özellikleri tartışmasını tamamlamak adına Tematik Ekler için Travis (2010) tarafından önerilen iki katmanlı Kılınış başı temel alınarak bir sözdizimsel çözümleme önerilmiştir. Böyle bir düzenekte Tematik Ekler sözlüksel kılınışı işaret etmek için İç Kılınış başında oluşup bitmemişlik kılınışını işaret etmek için Dış Kılınış başına hareket eder. Daima Tematik Ek -eb ile oluşan ettirgen yapıların sözdizimi de benzer bir düzenekle açıklanabilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study investigates the morpho-syntactic features of Thematic Suffixes (TS) in Şavşat Georgian, a non-literal dialect of Georgian spoken in the northeast of Turkey. Specifically, it aims to provide an analysis on the different realisations of TS and relate these realisations with Aspect. For this purpose, we first comprehensively describe the environments in which Thematic Suffixes -ob, -eb, -av and -ev appear. Verbs with different Aktionsart features are examined in various tense conjugations. As a result of this analysis, it is argued that the presence of TS denotes imperfectivity in Şavşat Georgian. Besides, each realisation of TS specifically denotes a certain lexical aspectual class; that is, -eb denotes states, -av denotes activity, -eb denotes change of state and -ev denotes two-phase achievements. To complete the discussion on morphosyntactic features of the Thematic Suffixes, we offer a syntactic analysis based on a two-layered Aspect head following Travis (2010). In such a mechanism, TS is base generated in Inner Aspect head to mark the lexical aspectual class of the verb and then it moves into Outer Aspect head to check imperfectivity. Causative construction is also accounted for with a similar mechanism in which a certain realisation of TS, i.e. -eb, always occurs.
Benzer Tezler
- Retorik Yapı Kuramının açıklayıcı metinler örneğinde bir uygulaması
An application of Rhetorical Structure Theory in expository text
FERHAT ENSAR
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT ÖZBAY
- Ömer F.Oyal'ın romanlarında yapı ve izlek
Structure and pattern in Ömer F.Oyal's novels
FİLİZ ŞENAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıBursa Uludağ ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALEV SİNAR UĞURLU
- Animelerde teknik ve içerik yönünden geleneksel ve yenilikçi yaklaşım: Rüzgarlı Vadi ve Code Geass örneği
Conventional and innovative approach to anime on thechnical and thematic aspect: Nausicaa of the valley of the wind and code geass
OLCA KARASOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Sahne ve Görüntü SanatlarıBeykent ÜniversitesiSinema Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURAK BUYAN
- The childhood imagery in the poetry of William Blake and William Wordsworth
William Blake ve William Wordsworth şiirlerinde çocuk imgesi
ASMAA RAAFAT NOORİ ALTAHHAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtılım Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Assist. Prof. Dr. GÖKŞEN ARAS
- Bilim etiği öğretiminde ters yüz sınıf modelinin uygulanması
The implementation of the flipped classroom model in the scientific ethics course
MEHMET URFA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜRHAN DURAK