Geri Dön

Mesleki ve teknik liseler ile anadolu liselerinde öğrenim gören ergenlerin benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı ve anne babalarına bağlanma düzeylerinin incelenmesi

Investigation of self-esteem, social appearance anxiety and attachment to mothers and fathers of students going to vocational and technical high schools and anatolian high schools

PDF İndir

  1. Tez No: 585109
  2. Yazar: EDA NURAY ALVUR SULAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABİDE GÜNGÖR AYTAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 167

Özet

Çalışmanın amacı; Mesleki ve Teknik Lise ile Anadolu Lisesine giden öğrencilerin benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı ile ebeveynlerine bağlanma düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma Mersin İli'nde bulunan (Yenişehir İlçesi) iki Mesleki ve Teknik Lise ile iki Anadolu Lisesinde yapılmıştır. Araştırma; Mesleki ve Teknik Liseye giden 310 ve Anadolu Lisesine giden 256, toplam 566 (300 kız,266 erkek) öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilere veri toplama aracı olarak“Lise Öğrencileri Özsaygı Envanteri”,“Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği”,“Anne-Baba ve Akran Bağlanma Envateri”ve“Kişisel Bilgi Formu”uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS 22 programı ile bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Elde edilen bulgulara göre Mesleki ve Teknik Liseye giden öğrenciler ile Anadolu Lisesine giden öğrencilerin benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı ve ebeveyn bağlanma puanları arasında anlamlı bir farklılık saptanmamıştır. Değişkenler açısından incelendiğinde Mesleki ve Teknik Lise ile Anadolu Lisesine giden öğrencilerin benlik saygısı puanları ile cinsiyet değişkeni arasında anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır. Mesleki ve Teknik Liseye ve Anadolu Lisesine giden öğrencilerin benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı ve ebeveyne bağlanma düzeyleri arasındaki ilişki incelendiğinde bağlanma puanları ile benlik saygısı puanları arasında negatif yönde düşük düzeyde ilişki olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The objective of the study; Vocational and Technical High School and Anatolian High School students who go to self-esteem, social appearance concerns and their levels of attachment to their parents are in the nature of various variables. The study is located in two vocational and technical high schools and two Anatolian high schools in Mersin (the districts of Yenişehir). The research; a total of 566 (300 girls, 266 boys) students attend the Vocational and Technical High School 310 and Anatolian High School 256. In order to collect data, the students who participated the research were appiled“School Students Self-Esteem Inventory”,“Social Appearance Anxiety Scale”,“ Parents and Peer Attachment Initiatives ”and“Personal Information Form”were applied. The data obtained in the research was computerized through SPSS 22 program. According to the findings, there is not determined a significant difference between self-esteem, social appearance anxiety and parental attachment scores of those attending Vocational and Technical High School and those attending Anatolian High School. When variables examined, a significant difference determined between vocational and Technical High School and Anatolian High School students self-esteem and gender variable scores. When it is examined the relation of those students self-esteem, social appearance anxiety and orientation of parents, who are attending vocational and Technical High School and Anatolian High School, it is seen negatively low relation between self-esteem and orientation of parents.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    548897

    9. sınıf öğrencilerinde internet bağımlılığı, siber zorbalık, siber mağduriyet ve anne-baba tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determination of relation between internet addiction, cyber bullying, cyber victimization and parent attitudes in 9th class students

    KISMET AKKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DERYA EVGİN

  2. Tez No

    32131

    Ortaöğretim öğrencilerinin genel akademik yetenek düzeyleri ve yönelme

    Başlık çevirisi yok

    SABRİYE DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. REŞİDE KABADAYI

  3. Tez No

    18519

    Kız meslek ve teknik liseleri hazır giyim atölyelerinde yönetim süreçleri ve yönetim işleri konusunda yönetici ve öğretmen görüşleri

    Başlık çevirisi yok

    GÜLŞEN DULKAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. MEHMET URAL

  4. Tez No

    396643

    Liseli ergenlerin karar verme stratejilerinin incelenmesi

    Investigation of high school adolescents' decision making strategies

    NECLA KARAÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMEL ÜLTANIR

  5. Tez No

    736936

    İşletmelerde staj yapan çocuk gelişimi ve eğitimi alanı öğrencilerinin çocuk sevme düzeyleri ile empatik eğilimlerinin incelenmesi

    Examining the level of liking for children and empathic tendencies of students in the field of child development and education who dointernships in businesse

    FATMA CULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE BEKİR

Geri Dön