Tarsus ilçesi ortaöğretim kurumları yöneticilerinin liderlik özelliklerinin öğretmen motivasyonu üzerine etkisi
The effect of leadership characteristics of secondary education institutions managers in arsus district on teacher motivation
- Tez No: 586290
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MERT AKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Liderlik, Motivasyon, Eğitim Kurumları, Leadership, Motivation, Educational Institutions
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Toros Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Bu araştırmanın amacı Tarsus ilçesi ortaöğretim kurumları yöneticilerinin liderlik özelliklerinin öğretmen motivasyonuna etkisinin tespit edilmesidir. Araştırmanın evrenini Tarsus ilçesinde bulunan ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmada seçilen 10 okuldan 7 öğretmene ulaşılarak toplamda 70 öğretmen üzerinden analizler yapılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla anket uygulamasından yararlanılmıştır. Araştırmada kullanılan anket formu üç bölümden oluşmaktadır. Anketin birinci bölümünde çalışanın motivasyon düzeyini belirlemeye yönelik bir ölçek; ikinci bölümünde okul müdürünün liderlik tarzlarının değerlendirilmesine yönelik bir ölçek; üçüncü bölümünde ise öğretmenlerin demografik özelliklerini belirlemeye yönelik sorular yer almaktadır. Araştırmada veri analizi SPSS 16 paket programında yapılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde, ortama gibi tanımlayıcı istatistiklerden, farklılık testlerinden ve ilişki analizlerinden faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda Tarsus ilçesinde bulunan ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin liderlik algılarına göre iş dışı motivasyon algıları incelendiğinde vizyoner liderlik ve demokratik liderlik algıları ile iş dışı motivasyon algıları arasında pozitif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Çalışanların vizyoner liderlik ve demokratik liderlik algıları iş dışı motivasyon algıları olumlu yönde etkilemektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the effect of leadership characteristics of secondary school administrators on teacher motivation. The universe of the study consists of teachers working in secondary schools in Tarsus. 7 teachers from 10 schools selected in the study were reached and analyzes were conducted on a total of 70 teachers. The questionnaire was used to collect data. The questionnaire used in the research consists of three parts. In the first part of the survey, a scale to determine the employee's motivation level; in the second part, a scale for evaluating the school principal's leadership styles; In the third section, there are questions to determine the demographic characteristics of teachers. Data analysis was done by SPSS 16 package program. In the analysis of data, descriptive statistics such as frequency, percentage, environment, variety tests and relationship analyzes were used. As a result of the study, when the teachers' perception of non-work motivation according to their perceptions of the teachers working in secondary education institutions in Tarsus district were examined, a positive and statistically significant relationship was found between visionary leadership and democratic perceptions of perceptions and non-work motivation perceptions. Employees' visionary leadership and democratic leadership perceptions positively affect non-business motivation perceptions.
Benzer Tezler
- Tarsus'un (Mersin) beşeri ve ekonomik coğrafya özellikleri
Human and economic geographiccal features of tarsus (Mersin)
AYHAN BOZLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
CoğrafyaSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYHAN AKIŞ
- Ulukışla (Niğde) İlçesi'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
Human and economic geography of Ulukişla (Niğde) country
SONER ÖZSOYLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
CoğrafyaSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. NURİ İNAN
- Kamu ilk ve orta öğretim okullarında çalışan öğretmenlerin özlük haklarını bilme ve kullanma düzeyleri (Mersin ili Tarsus ilçesi örneği)
Level of teachers? being aware of and using their rights working in public primary and high schools (in Tarsus, Mersin)
CANER CERECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASEMİN KARAMAN KEPENEKÇİ
- Tarsus ilçesi toptan üzüm fiyatları analizi
Başlık çevirisi yok
İSMAİL UKAV
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
ZiraatÇukurova ÜniversitesiTarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ONUR ERKAN
- Tarsus ilçesi (İçel) yerleşim alanındaki litolojik birimlerin mühendislik özellikleri
Engineering properties of lithological units in the Tarsus settlement ( İçel) area
YAKUP CEMAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Jeoloji MühendisliğiÇukurova ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ALTAY ACAR