Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde B1 düzeyinde okuma sınavı geliştirme
Development of a reading test for B1 level in teaching Turkish as a foreign language
- Tez No: 586942
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT ELMALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Avrupa Ortak Dil Referansları, Dil öğretimi, Okuma, Okuma becerileri, Sınav, Türkçe, Türkçe eğitimi, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Common European Framework, Language teaching, Reading, Reading skills, Examination, Turkish, Turkish education, Foreign language, Foreign language education, Foreign language teaching
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında okuma becerisinin ölçülmesine yönelik bir okuma sınavı geliştirmektir. Sınav, Avrupa Ortak Dil Çerçevesinde B1 düzeyinde yer alan yeterlik tanımlarına göre hazırlanmıştır. Hazırlanan sınav, İstanbul Üniversitesi Dil Merkezi'nde B1 düzeyinde Türkçe öğrenen 76 yabancı öğrenciye uygulanmıştır. Uygulama sonucunda elde edilen veriler; geçerlik ve güvenirlik yönünden incelenmiştir. Çalışmanın birinci bölümünde, okuma beceresi ve yabancı dil olarak Türkçede okuma becerisi ele alınmıştır. İkinci bölümde, ölçme ve değerlendirme esasları hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde, oluşturulan örnek okuma sınavının uygulanmasıyla elde edilen veriler geçerlik ve güvenirlik yönünden analiz edilmiştir. Avrupa Ortak Dil Çerçevesine ve uluslararası anlamda kabul görmüş sınavlara uygun olarak hazırlanan; fakat sınavda yer almayan diğer soru türleri ise tezin ek kısmında öneri olarak verilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to develop a reading test that measures reading ability of the learners of Turkish as a foreign language. The test was developed based on level descriptors in Common European Framework of References. The test was applied to 76 students learning Turkish as a foreign language in İstanbul University Language Center. Data obtained from test takers were analyzed in terms of validity and reliability. In the first part of the study, reading skill and teaching Turkish as a foreign language were discussed. In the second part, main concerns in testing and evaluation were investigated. The third part of the study dealt with the validity and reliability of the exam. Some sample questions developed correspondingly with internationally valid and reliable reading texts and Common European Framework of References but not included in the exam were presented in the appendices part as suggestions.
Benzer Tezler
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılmak amacıyla Dede Korkut Kitabı'nın Türkistan/Türkmen sahra nüshası 13. boy'un b1 düzeyinde sadeleştirilmesi
Dede Korkut Book of Turkey/ Türkmen course for use in teaching Turkish as a foreign language simplicification of 13th size at b1 level
FADİME BOZTOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Arel ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ALİ TAŞTEKİN
- Uluslararası öğrencilere Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesi için B1 düzeyinde metin uyarlama:“Ömer Seyfettin-Gizli Mabet”örneği
Text adaptation for teaching Turkish as a foreign language to international students for B1 level: The example of“Ömer Seyfettin- Gizli Mabet”
HARUN AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Arel ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ TAŞTEKİN
- Yabancı dil olarak Türkçe öğretimde B1 düzeyindeki öğrencilerin özgün ve sadeleştirilmiş bilgilendirici ve öyküleyici metinlere yönelik görüşleri ve bu görüşlerin okuduğunu anlama becerileriyle ilişkileri
The views of B1-level learners of Turkish as a foreign language on authentic and simplified informative and narrative texts and the relationship of these views with reading comprehension skills
ZÜRRİYET BOZMAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiYabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU ÇEVİK
- Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültürel arka plan bilgisine dayalı öğretimin etkisi: Kazakistan örneği
The effect of instruction based on cultural background knowledge in teaching Turkish as a foreign language: The case of Kazakhstan
AISAULE TURATOVA
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA DURMUŞ
- Galata yabancı dil olarak Türkçe ders kitaplarındaki okuma metinleri ve etkinliklerinin Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metnine göre incelenmesi
A review of the reading texts and activities in Galata Turkish as a foreign language course books according to the Common European Framework of Reference for Languages
ZEYNEP ÇAĞLAYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ FERHATOĞLU