Geri Dön

Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği dersini alan öğrencilerin ameliyat öncesi bakıma ilişkin kuramsal bilgilerini uygulamaya yansıtma durumu

Surgical Diseases Nursing courses at health services of theoretical know ledge regarding preoperative nursing care applications on practise

  1. Tez No: 58882
  2. Yazar: NECLA KUTLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NEVİN KANAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik eğitimi, Öğrenciler-hemşirelik, Education-nursing, Students-nursing
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Araştırma, ameliyat öncesi hazırlık ve bakım dönemi hemşirelik uygulamalarına ilişkin kuramsal bilginin uygulamaya yansıma durumunu belirlemek amacıyla, Koca eli Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hemşirelik programında Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği dersini alan toplam 42 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Öğrencilere uygulanan bilgi yoklama, anket ve gözlem formlarından elde edilen veriler ile kuramsal bilgi not ortalamaları bilgisayarda değerlendirilmiş, yüzdelik, ki- kare ve student-t testi ile istatistiksel analizi yapılmıştır. Araştırmalardan elde edilen veriler değerlendirildiğinde, kuramsal ve uygulama arasında istatistiksel açıdan ileri düzeyde anlamlı bir farklılığın elde edildiği dolayısıyla kuramsal bilginin uygulama alanına yeterince yansıtılmadığı belirlenmiştir. 65

Özet (Çeviri)

SUMMARY Research has been made on total 42 students having taken Surgical Diseases Nursing Courses at Health Services Vocational College of Kocaeli University to find out reflection status of theoretical knowledge regarding Preoperative Nursing Care Applications on practise. Data obtained from knowledge control test, questionnaires and observation forms has been processed on computer and statistical analysis has been carried out by means of percentage, chi-square and student t-test methods. Upon evaluation of data obtained from the researches, it has been determined that a considerable and statistically meaningsful difference between theory and application is achieved and that theoretical knowledge has not been reflected to the application appropriately. 66

Benzer Tezler

  1. Hemşirelik öğrencilerinin ameliyat öncesi hemşirelik bakımına ilişkin yetkinlik algısının belirlenmesi

    Nursing students' perception of competence regarding preoperative nursing care

    MEMNUNE KIZILTOPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    HemşirelikAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM SOYER ER

  2. Hemşirelik öğrencilerinin eğitim materyali hazırlayarak yaptıkları öğretimin hastalardaki etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation Of The Efficiency Of Patients? Teaching Realized With The Educational Materials Prepared By The Students In The School Of Nursing

    SULTAN ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERYEM YAVUZ

    PROF. DR. ALEV DIRAMALI

  3. Temas izolasyonlu hastada simülasyona dayalı eğitimin öğrencilerin özgüven ve memnuniyetine etkisi

    The effect of simulation-based training for a patient under contact isolation on the self-confidence and satisfaction of students

    ÇAĞLA KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL TÜZER