Geri Dön

Erken çocukluk dönemı̇ gelı̇şı̇mı̇ ı̇çı̇n ruby on raıls temellı vıdeo ve resım ı̇şleme uygulaması: babytube

Ruby on rails based video and image processing software for early childhood development: babytube

  1. Tez No: 589401
  2. Yazar: LEYLA KAPİ
  3. Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. MERİÇ ÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Computer Engineering and Computer Science and Control, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 167

Özet

Son yıllarda“Z kuşağı”olarak adlandırılan çocukların teknolojik aletlere, pc, tablet ve telefonlara bağlılıkları artmıştır. Bu ortamlarda karşılaşılan resim ve videolar büyüme çağında olan bebek ve çocukların mental gelişimine zarar vermektedir. Bu içeriklerle etkileşimde video ses aralığı, ışık kalitesi, resim/video kalitesi, verilen subliminal mesajlar gibi temel öğeler erken çocukluk dönemindeki bireylerin sağlığını olumsuz yönde etkilemektedir. Yapılan araştırmalara göre, 2-12 yaş arasındaki çocukların video paylaşım site içeriklerinin potansiyel tüketicisi olduğu pedagoglar tarafından belirtilmiştir. Genellikle ebeveyn gözetiminde olmadan takip edilen bu tür ortamların ne kadar eğitici olduğu düşünülse de verilmek istenen subliminal mesajlardan küçük yaş grubu çocuklar oldukça etkilenmektedir. Bu tez çalışmasının amacı; günden güne büyüyen teknolojinin ve gelişen uygulamaların bebekler ve çocuklar üzerindeki zararlı etkisini en aza indirerek zihin gelişimine katkıda bulunabilmektir. Bu amaçla, Ruby on Rails platform temelli olarak web ortamına yüklenen resim/videoların filtrelenmesi gerçekleştirilmiştir. Elde edilen analizler bir web uygulaması üzerinde sunularak sonuçlar tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In recent years, the“generation Z”has increased the loyalty of the so-called planet to devices, computers, tablets and phones. Pictures and videos encountered in these environments are damaging the mental development of infants and children in their growing age. Interacting with these contents, video audio range, light quality, picture / video quality, the basic elements such as subliminal messages affect the health of individuals in early childhood. According to structured research, it was stated that the contents of the video sharing site of children between the ages of 2-12 were specified by pedagogues according to their goals. Although this type of environment is thought to be educated without being under the supervision of an isolated parent, subliminal messages affect the younger children. The aim of this thesis is; day to day growing technology and applications according to information about infants and children to minimize the filter is to make mental development. In this page, images/videos uploaded to web environment based on Ruby on Rails platform were filtered. The obtained analyzes were presented on a web application and the results were discussed

Benzer Tezler

  1. Erken çocukluk döneminde spiritüel eğitim: Waldorf yaklaşımı örneği

    Spiritual education in early childhood: Waldorf approach

    KÜBRA YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYBİÇE TOSUN SÜVÜT

  2. Erken çocukluk dönemi uyku sorunları aile eğitiminin etkinliği

    Effectiveness of parental training for sleep problems in early childhood

    MERVE ÖZTÜRK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PERRAN BORAN

  3. Cezaevi anaokuluna devam eden 36-72 aylık çocuklar ile ilkokul bünyesinde bulunan ana sınıfına devam eden 36-72 aylık çocukların sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the social skills level of 36-72 monthly children continuing the primary school with 36-72 monthly children and the primary school with continuing prison school

    TUĞBA ERYİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYLİN SÖZER ÇAPAN

  4. Endonezya'da iki farklı okulda okul öncesi çocukların sosyal beceri gelişimi

    Social skill development in pre-school children at two of different school in Indonesia

    EVI MARLINA SAHLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    Prof. Dr. MÜGE ARTAR

  5. Çocukluk çağında görülen edinsel melanositik nevusların klinik ve dermoskopik özelliklerininin yapısal ve çevresel faktörlerle ilişkisi

    The relationship between the clinical and dermoscopic characteristics of childhood melanocytic nevus and structural and environmental factors

    SİBEL TUĞCUGİL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DermatolojiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Dahili Tıp Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. SAVAŞ YAYLI