Geri Dön

Information and communication technologies in English language teaching (ELT)

İngilizce öğretiminde bilişim ve iletişim teknolojileri (İÖB)

  1. Tez No: 590750
  2. Yazar: ZHULDYZ TOKTASSYN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM TEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi İletişim Teknolojisi (BİT), Web 2.0, Twitter, Podcast, İngilizce Öğretimi, Information-Communication Technology (ICT), WEB 2.0, Twitter, Podcast, English Language Teaching (ELT)
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bilgi süreçlerinin yaşamın çeşitli alanlarına hızla dahil edilmesi, modern bilgi teknolojilerine dayalı yeni bir eğitim sistemi modelinin geliştirilmesini gerektirmektedir. Bu, bir kişinin yaratıcı potansiyelini ortaya çıkarmak, yeteneğini geliştirmek, kendisini geliştirmek ve sorumluluk ihtiyacını eğitmek için koşulları oluşturmak ile ilgilidir. Dolayısıyla, Bilgi ve İletişim Teknolojisi'nin (BİT) tanıtılması, eğitimin modernizasyonu-nun temel amaçlarına katkıda bulunmaktadır: eğitimin kalitesinin ve erişilebilirliğinin arttırılması, ayrıca modern teknolojilerin ve bir bilgi kültürünün içinde bulunan bir bireyin bilgi ve iletişim yeteneklerine bağlı olarak uyumlu bir gelişimini sağlanmasıdır. Bu koşullar, bu tez araştırmasının konusunun uygunluğunu belirlemektedir, yani eğitim sürecinin etkinliğini ve yabancı dil (özellikle de İngilizce) eğitiminin kalite yönetim sisteminin etkinliğini artırmak için BİT'in tanıtımıdır. Bu yönlerin çözümü, araştırma temasını belirler. Araştırmanın bilimsel yeniliği, Twitter ve Podcast hizmetlerinin didaktik özelliklerini ve metodolojik fonksiyonlarını ortaya koymasıdır. Bu hizmetler, yabancı dil öğretiminin metodolojik bazını geliştirirken aynı zamanda da yabancı dil eğitiminin modern yöntemlerinden biri olarak dikkate alınması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Rapid introduction of information processes into various spheres of life require the development of a new model of the education system based on modern information technologies. It is about creating the conditions for revealing the creative potential of a person, developing abilities and educating the need for self-improvement and responsibility. Thus, the introduction of information and communication technology (ICT) contributes to the main goals of modernizing education: improving the quality of education, increasing the accessibility of education and ensuring a harmonious development of the individual who is attached to the information and communication capabilities of modern technologies and possessing an information culture. These circumstances determine the relevance of the topic of this thesis research, which consists in the introduction of ICT in order to improve the effectiveness of the educational process and the effectiveness of the quality management system of foreign language (especially: English) teaching. The solution of these aspects determines the theme of research. The scientific innovation of the research is that it reveals didactic properties and methodological functions of the Twitter and Podcast services as one of the modern methods of teaching language, which must be taken into account when developing the methodology for teaching a foreign language on its basis.

Benzer Tezler

  1. İstanbul ili Anadolu liseleri temelinde ingilizce öğretmenlerinin araç-gereç ve teknoloji kullanım olanakları / yeterlilikleri

    The use of insruction technologies and language teaching materials of the English language teachers in the Anatolian high schools in Istanbul

    RAMAZAN ZENGİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN POLAT

  2. Exploring factors affecting technology integration of EFL teachers in Turkey and İran

    Türkiye ve İran'daki İngilizce öğretmenlerinin teknoloji entegrasyonunu etkileyen faktörlerin araştırması

    ABDOLNASSER DORDİPOOR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEM BALÇIKANLI

  3. The evaluation of the English language teacher education program Introduced in 2018 by Higher Education Council in Türkiye

    Türkiye'de Yükseköğretim Kurulu tarafından 2018 yılında uygulamaya konulan İngilizce öğretmenliği lisans eğitim programının değerlendirilmesi

    ŞEHNAZ NİGAR ÇELİK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN BEDİR

  4. An investigation of integrating critical thinking skills into ELT pre-service teacher education programs

    Eleştirel düşünme becerilerinin İngiliz dili öğretimi hizmet öncesi öğretmen eğitimi programına entegrasyonu üzerine bir araştırma

    ELÇİN PETEK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN BEDİR

  5. EFL instructors' use of information and communication technologies (ICT) in English preparatory classes

    Öğretim elemanlarının İngilizce hazırlık sınıflarında bilgi ve iletişim teknolojileri kullanma durumu

    EMRULLAH AY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GENCER ELKILIÇ