Geri Dön

أثرُ استراتيجيات التّعلّم النّشط في تنمية مهارة المحُادثة باللغة العربية للناطقين بغيرهاالحِجاج نموذجًا

Aktif eğitim tekniklerinin Arap olmayanların konuşma becerisini geliştirmeye etkisi: İkna yöntemi örneği

PDF İndir

  1. Tez No: 591020
  2. Yazar: SATEE ALABBAS
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AMER ALJARAH
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Eastern Linguistics and Literature, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Arabic Language, Learning Strategies, Criticism and Critical Thinking, Brainstorm Active Learning, Proofing, Conversation, Dialogue, Discussion, Speaking, Interview
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
  10. Enstitü: Yaşayan Diller Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Arap Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Konuşma, dilöğrenme amaçları arasında buna bağlı olarak da sınıf uygulamalarında önemli bir yer kaplamaktadır. Konuşma becerisini kazanmak ve öğretmek oldukça zahmetli bir iştir. Bu zorluğu aşmak ve istenilen pratikliği kazandırmak için stratejiler uygulanmaktadır. Bu stratejilerden biri de çalışmamızın ele alarak çerçevesini çizmeye ve açıklamaya çalıştığı, hem sınıf ortamında hem de serbest olarak uygulanmaya müsai tve esnek biryöntem olan dilsel ikna stratejisidir. Araştırmacının Arap Dili ve Kültürü alanında yükseklisans tezi Dört kısma ayrılıyor : Giriş. Aktiföğretim. , ikna edici konuşma. konuşma. Münazara Ikna Diyalog Hitabe ve Munakaşa Sonuç ve Tavsiyeler. Anahtarkelimeler: Aktif öğretim, geleneksel öğretim, mantıksa lve edebi ikna, öğretimsel ikna, konuşma, kaynak çerçeveler, sınıfiçi münazara,yarışma ve münazara, öğretimsel diyalog, çalıştay ve sempozyum, eleştirel düşünme, beyin jimnastiği, hitap, ikna edici konuşma.

Özet (Çeviri)

Conversation is considered the most important goal of learn language. It is very difficult to learn and acquire it. In addition to make practice in a class. To reduce these difficulties and to let students speak fluently, many strategies are introduced. One of these strategies is what this thesis represents. The adopted strategy is proofing which considers flexible, active, practicable in class, and applicable freely. This thesis is arranged in introduction of active learning and three chapters. The first chapter is about proofing and its parts and theories. The second chapter is about conversation. The third chapter is about proofing events and its procedures. The conclusion contains results and recommendations. This thesis includes educational research and applied linguistic research.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    723541

    أثر إستراتيجيّة ليمان (T,P,S) في فهم النص البلاغي وظيفياً لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها المستوى المتقدم وفق الإطارِ المرجعي الأورُبّي المشترك للُّغات (CEFR)

    Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni (CEFR) çerçevesine göre ileri seviyede Arapça öğrenen yabancı öğrencilerde Lyman Stratejisinin (T, P, S) retorik metni işlevsel olarak anlamadaki etkisi / The effect of Lyman's Strategy (T, P, S) on understanding the text rhetorical for non-native Arabic learners, the advanced level, according to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR)

    IMAN OMRAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSEL ERGÜL KESKİN

  2. Tez No

    758229

    أثر العوامل القانونية والسياسية على التخطيط الاستراتيجي للشركات في العراق شركة اور العامة نموذجاً

    Irak'taki şirketlerinin stratejik planlamasına yasal ve politik faktörlerin etkisi - Ur kamu şirketi örneği / The impact of legal and political factors on the strategic planning companies in Iraq, Ur state company as a model

    ALI MAJID KAREEM AL-GHURAIBAWI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Kamu YönetimiKarabük Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMAT MAHAMAT OUMAR

  3. Tez No

    849212

    الترجمة الأدبية من التركية إلى العربيةرواية 'الحياة الأبدية تنتظرك' للكاتب عمر سيفنج جول

    Türkçeden Arapçaya edebi çeviri Ömer Sevinçgül'ün 'Sonsuz Hayat Seni Bekliyor' adlı roman örneği

    SALMA ABDULRAZEK

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2023

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER İSHAKOĞLU

  4. Tez No

    480706

    تخريب الآثار التأريخية والبيئية في شمال العراق بين سنة1921-1991

    1921- 1991 yıllarında Kuzey Irakın doğal çevre ve tarihî eserlerinin tahribi

    AHMED MOHAMMED MAWLOOD SYAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2017

    Kamu YönetimiYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAHMİ TEKİN

  5. Tez No

    662891

    العلاقات التركية القطرية (2002-2019): قضايا الأمن الإقليمي

    Türkiye-Katar ilişkileri (2002-2019): Bölgesel güvenlik sorunları

    SADEQ A.I ALSHIKHEID

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2020

    Uluslararası İlişkilerSakarya Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KHİRY MOHAMAD OMAR KHANGER

Geri Dön