Geri Dön

Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda öğrenim gören öğrencilerin müzik dinleme ve çalma alışkanlıklarının incelenmesi(Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi örneği)

A research of music listening and playing habits of the students studying at Music Education Programme (The sample of Niğde Ömer Halisdemir University)

  1. Tez No: 596809
  2. Yazar: BAHAR DEMİRCİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN RABİA HAMZAOĞLU BİRER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Sanat, Müzik, Müzik Eğitimi, Çalgı Eğitimi, Müzik Beğenisi, Müzik Dinleme, Müzik Türleri, Müzik Dinleme ve Çalma, Art, Music, Music Education, Instrument Education, Music Taste, Music Listening, Music Genres, Music Listening and Playing
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 69

Özet

Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültelerinin Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda öğrenim gören öğrencilerin, belirlenen değişkenlere göre müzik dineleme ve çalma alışkanlıklarının incelenmesidir. Araştırma nicel araştırma yöntemi ile yapılmıştır. Araştırmanın amacına ulaşabilmesi için uzman görüşleri alınarak öğrencilerin görüşlerini almaya yönelik anket formu hazırlanmış olup, yapılan istatistikler sonunda elde edilen bulgular tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda öğrenim gören, 1. 2. 3. 4. sınıf öğrencileri olmak üzere toplam 102 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen veriler doğrultusunda, öğrencilerin dinledikleri müzik türleri ve çalgıları ile çaldıkları müzik türleri arasında paralel bir ilişki olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of the study was to determine the listening and playing habits of the students studying at the Music Education Department of the Faculties of Education according to the variables determined. The quantitative research method was employed in the study. To attain the target of the study, expert opinion was received, questionnaire forms were prepared to receive the students' opinion, and the results obtained through statistics were transferred to the tables and interpreted. The research group of the study was comprised of 102 students in total from 1st, 2nd, 3rd and 4th grades in the programme of Music Education at Niğde Ömer Halisdemir University. According to the data obtained in the study, the music genres the students listened to are found to be directly related to the music genres they play with their instruments.

Benzer Tezler

  1. Azınlık ortaokulları öğrencilerinin evdeki müziksel ortamları ve müzik dersi yükleme değişkenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The analysis of the relationship between the parameters of the minority secondary school students' musical environments at home and the musical lesson attribution

    SERDA KEBAPCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU

  2. Resim ve müzik sanatının disiplinlerarası etkileşimi içinde sanat eğitimine katkısının incelenmesi

    An investigation of interdisciplinary interaction in between visual arts and music and its contribution to visual arts education

    NURAY ERGİNDİR KÜÇÜKKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANDAN MÜJDE AYAN

  3. Trompet eğitiminde doğaçlama çalışmalarına yönelik hazırlanan tasarımın işleyişi: Bir eylem araştırması

    Functioning of design prepared for improvisation studies in trumpet education: An action research

    MEHMET ALİ AÇIKSÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA USLU

    PROF. DR. SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU

  4. Çağdaş gitar eserlerinin gitar eğitim tekniklerine uygunluğunun incelenmesi

    Analysis of modern guitar tecniques compability to guitar education techniques

    OZAN ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. YILDIZ ELMAS

  5. Müzik öğretmeni adaylarının mobil cihazlardaki müzik uygulamalarını kullanım durumları

    The music application usage cases of music teacher candidate on mobile devices

    YUSUF KOCAKAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİH AKKAŞ