Geri Dön

Royal Akademi'de kullanılan klasik gitar metotlarının study/etude bölümündeki çalışma parçalarının incelenmesi

Analysis of study/etude part in classic guitarmethods used in Royal Academy

  1. Tez No: 601547
  2. Yazar: ONUR GÖKALP
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLDEN FİLİZ ÖNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Royal Akademi, Gitar, Metot, Etüt
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 208

Özet

Bu araştırma, Royal Akademi'de kullanılan klasik gitar metotlarının study/etude bölümlerinde bulunan çalışma parçalarının farklı değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Elde edilecek sonuçlar ışığında, Royal Akademi gitar metotlarının gitar eğitimi alacaklara yol göstermesi bakımından önemlidir. Araştırmada örneklem olarak, Royal Akademi'nin klasik gitar metodu olarak kullanılan 8 metodun tablolar yardımı ile tonal dağılımları, modülasyon durumları, ölçü sayısı durumları, kullanılan teknikler, tempo ve gürlük terimlerine göre dağılımları, etütlerin bestecilere göre dağılımı, bestecileri ve metotlardaki etüt sayılarına göre dağılımı açısından incelenmiştir. Araştırma sonucunda; en çok kullanılan tonların majör ve minör olduğu, en çok kullanılan ölçü sayısının basit ölçü olduğu vb. sonuçların yanında dikkat çekici sonuçlar arasında tercih edilen bestecilerin sadece Romantik ve Çağdaş dönem bestecileri olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study has been prepared in order to show the value of Royal Academy guitar methods in terms of guiding new guitarists by examining the study / etude sections of classical guitar methods used in Royal Academy within the scope of learning-teaching. As a sample in the study, 8 methods used as the classical guitar method of Royal Academy with the help of tables tonal distributions, modulation states, number of measure states, techniques used, distribution according to tempo and loudness terms, distribution of studies according to composers, composers and methods according to the number of studies were examined in terms of. As a result of the research; the most commonly used tones are major and minor; In addition to the results, it was concluded that composers preferred among the remarkable results were only composers of the Romantic and Contemporary Era.

Benzer Tezler

  1. Sir John Soane Müzesi mimari ve aydınlatma özellikler

    Sir John Soane Museum, architecture and masterly use of natural light sources in the museum

    GÜNİZ MELTEM GİRAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzecilikAnkara Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KİYMET GİRAY

  2. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER

  3. Türk gravür sanatının tarihsel gelişimi

    Başlık çevirisi yok

    SEMA BOYANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖNÜL GÜLTEKİN

  4. Açık hava müzelerinin eğitim ve kültür değerinin incelenmesi, İstanbul Miniatürk örneği

    Study of the educational and cultural values of the open air museums, the case of Miniaturk İstanbul

    TUĞCE TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAN ZEREN GÜLERSOY

  5. Tiyatroya ve sahne tasarıımına yaklaşımı ve uygulamalarıyla Pamela Howard

    Pamela Howard: Her approach and practices to the stage design and theatre

    EFTER TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Sahne ve Görüntü SanatlarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ MUTLU