Açık hava etkinliklerinin dijital bağımlılık düzeyine etkisinin incelenmesi
The assesment of the effect of outdoor activities on dijital addiction
- Tez No: 605921
- Danışmanlar: PROF. DR. OZANA URAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Dijital Bağımlılık, Dijital Bağımlılıkla Mücadele, Açık hava Etkinlikleri, İzcilik, Digital Addiction, Fight Against Digital Addiction, Outdoor Activities, Scouting
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 115
Özet
Teknolojik imkânların artması insan yaşamında birçok yeniliğe kapı aralamaktadır. Geçmişe göre işlerin daha hızlı ve kolay yollardan gerçekleşmesi, yapay zekâ teknolojisi, bilgiye erişimin kolaylaşması, kâğıt israfının önüne geçilmesi, sağlık sorunlarıyla mücadelede önemli ilerlemelerin sağlanması örnek olarak sıralanabilir. Fakat bu faydalarının yanında bazı sağlık sorunlarını beraberinde getirdiği gibi aşırı kullanımı da dijital bağımlılık sorununu ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmanın amacı 15-30 yaş arasında dijital bağımlılık gösteren ve göstermeyen gençlerin açık hava etkinliklerine katılımlarının dijital bağımlılık durumunun araştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç için 380 katılımcıyla, araştırmacı tarafından geliştirilen“Açık Hava Etkinlikleri Katılımı ve Dijital Araç Kullanımı Araştırma Anketi”ölçme aracı olarak kullanılmıştır. Ölçme aracı 24 soru ve 3 bölümden oluşmaktadır. Elde edilen buglular yüzde frekans olarak analiz edilmiştir. Çalışma bulgularına göre ölçme aracına katılanlardan 97'si dijital bağımlı olduğu ortaya çıkmaktadır. Katıldığı etkinlik türü fark etmeksizin (Açık hava, spor, sanat, izcilik ve kampçılık etkinlikleri) etkinlik katılımcılarının %21 ila %30 arasında dijital bağımlı olduğu ortaya çıkmaktadır. İzcilik ve kampçılık etkinliklerine katılan gençler arasında dijital bağımlılık oranı (%21) daha düşüktür. Bu sebeple ailelerin ve eğitimcilerin gençleri erken yaşlardan itibaren açık hava kamp etkinliklerine katılmalarını teşvik etmesi önerilmektedir. Teknoloji kullanımında gençlerin dijital bağımlı hale gelmemeleri için, ailelerin dikkat etmesi ve uygulaması gerekenler çeşitli eğitimler (Kamu spotu, afiş gibi) şeklinde sunulmalıdır.
Özet (Çeviri)
The increase in technological improvement and fast technological progress open the door to many innovations in human life. As an example, it is possible to carry out the works faster and easier than before, artificial intelligence technology, easy access to information, to prevent waste of paper and to make significant progress in the fight against health problems. But, in addition to these benefits, the use of excessive technology cause digital addiction problem which is result as health problem of people, especially for adults. The aim of this study was to investigate the digital addiction status of young people between the ages of 15 and 30 who participated in outdoor activities. For this purpose, the“Open Air Activities Participation and Digital Vehicle Use Research Questionnaire”developed by the researcher with 380 participants was used as a measuring tool. The measurement tool consists of 24 questions and 3 sections. The data were analyzed as percentage frequency. According to the findings of the study, 97 of the participants were digitally dependent. Regardless of the type of activity he participated (outdoor, sports, art, scouting and camping), it turns out that 21% to 30% of the participants are digitally dependent. The percentage of digital dependence (21%) among the youth who participated in scouting and camping activities was lower. It is therefore recommended that families and educators encourage young people to participate in outdoor camping activities from an early age. In order to ensure that young people do not become digitally dependent on the use of technology, families should pay attention and implement various trainings (such as public spots, posters).
Benzer Tezler
- Comparison of some physical and physiological parameters of Ethiopian and Turkish elite distance athletes
Etiyopya ve Türk elit mesafe sporcularinin bazi fiziksel ve fizyolojik parametrelerinin karşilaştirilmasi
GETAYE FISSEHA GELAW
Doktora
İngilizce
2022
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL İBRAHİM CİCİOĞLU
- Okul öncesi fen eğitiminde açık hava etkinliklerinin uygulanmasına yönelik bir araştırma
A research on the application of outdoor activities in preschool science education
BETÜL KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İJLAL OCAK
- Okul öncesi dönemde doğa temalı açık hava etkinliklerinin çocukların sosyal becerilerine ve benlik algılarına etkisinin incelenmesi
Examining the effect of nature-themed outdoor activities on children's social skills and self-percept during the preschool period
HAYRİYE MİRAÇNUR PEKAYLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NALAN KURU
- Outdoor time practices in early childhood education: Parent andteacher views
Erken çocukluk eğitiminde açık hava zamanı uygulamaları: Öğretmen ve veli görüşleri
MELİKE KANDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP SEVİMLİ ÇELİK
- Kentsel aydınlatma ilkelerinin Üsküdar örneğinde incelenmesi ve bir öneri
Analysis of urban lighting principles in Üskudar district and an advice
ASLI ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
MimarlıkYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RENGİN ÜNVER