Geri Dön

Чыңгыз айтматовдун чыгармаларындагы адеп-ахлак идеяларын өспүрүмдөрдү тарбиялоодо колдонуунун педагогикалык шарттары

Cengiz Aytmatov'un eserlerındeki edep-ahlak düşüncelerini ergenlik öncesi çocuk eğitiminde kullanmanın pedagojik şartları

  1. Tez No: 614832
  2. Yazar: İBARAT TOKULOVA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURBÜBÜ ASİPOVA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Kırgızca
  9. Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 171

Özet

Изилдөөнүн предмети: Ч. Айтматовдун чыгармаларындагы адеп–ахлактык идеяларды колдонуунун педагогикалык шаттары. Изилдөөнүн максаты: Ч. Айтматовдун чыгармаларын (өспүрүм курактагыларга 7–9–класстагы окуучуларды адеп–ахлактык жактан тарбиялоодо колдонуунун педагогикалык шарттарын аныктоо. Диссертациялык изилдөөнүн курамы киришүүдөн, үч баптан жана алардан келип чыккан корутундулардан, библиографиядан, жалпысы 154 беттен турат. Биринчи бөлүм:“Адеп-ахлактын маңызы жана анын илимий- философиялык адабияттарда чагылдырылышы”деп аталып анда адептик тарбия боюнча илимий философиялык ойлор, адеп–ахлактык тарбияга байланыштуу, тажрыйбалар, омоктуу насааттар чагылдырылды. Экинчи бөлүм:“Чыңгыз Айтматовдун чыгармаларындагы өспүрүмдөрдү адеп–ахлак жактан тарбиялоо идеялары”деп аталып мында жазуучунун“Эрте келген турналар”“Биринчи мугалим”,“Дениз бойлой жорткон Ала Дөбөт”чыгармаларындагы гумандуулук идеялары, жаратылышты коргоо, сүйүү, эмгекке тарбиялоо, адамгерчилик, боорукердик сыяктуу адеп–ахлак маселелеринин сүрөттөлүшү ачыкталды жана мектеп окуучуларынын Ч. Айтматовдун чыгармалары жөнүндөгү билимдери чагылдырылды. Үчүнчү бөлүм“Чыңгыз Айтматовдун чыгармаларындагы адеп-ахлак идеяларынын педагогикалык процесстеги орду 5 жана колдонулуш шарттары”деп аталып, бул бөлүмдө Ч. Айтматовдун чыгармалары орто мектептердеги адабият программасындагы орду жана КРсынын мектептериндеги жалпы тарбиялык иштер боюнча тажрыйбалар жалпылаштырылды. Түйүндүү сөздөр: Чынгыз Айтматов, адеп–ахлак, адептик тарбия, өспүрүм, педагогикалык шарт, идея.

Özet (Çeviri)

İnceleme konusu: C. Aytmatov'un eserlerindeki ahlak düşünceleri kullanmanın pedagojik şartları. İnceleme amacı: C. Aytmatov'un eserlerini ergenlik çağındaki çocuklara 7.9. sınıf öğrencilerinin ahlak eğitiminde kullanmanın pedagojik şartlarını belirtmek. Yüksek lisans tez çalışması giriş, üç bölüm ve onların sonuçları, kaynakça, toplam 154 sayfadan oluşmaktadır. Birinci bölüm:“Büyük düşünürler ve bilim adamlarının ahlak hakkında düşünceleri”adlı bölümünde ahlak eğitimi üzerinde bilimsel felsefi düşünceler, tecrübeler, esaslı nasihatler yansıtılmıştır. İkinci bölüm:“Cengiz Aytmatov'un eserlerindeki ahlak sorunları”adlı ikinci bölümünde yazarın“İlk Turnalar”,“İlk Öğretmenim”,“Deniz Kıyısında Koşan Ala Köpek”eserlerindeki insancılık düşünceler, tabiatı koruma ve sevme, insanlık, iyi yüreklilik gibi sorunların betimlendiği anlatılmıştır ve lise öğrencilerinin C. Aytmatov'un eserleri hakkında bilgileri yansıtılmıştır

Benzer Tezler

  1. Чыңгыз айтматовдун чыгармаларындагы миф жана легендалардагы этнопедагогикалык идеялар

    Cengiz Aytmatov'un eserlerindeki mit ve efsane ile ilgili etnopedagojik düşünceler

    ASEL İMANKULOVA

    Yüksek Lisans

    Kırgızca

    Kırgızca

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV

  2. Чыңгыз айтматовдун чыгармаларында кыргыз этномаданиятынын деформацияланышы жана трансформацияланышы

    Cengiz Aytmatov'un eserlerinde Kırgız etno-kültürünün deformasyonu ve transformasyonu

    SAFA KIRVELİ

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2017

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LAYLİ ÜKÜBAEVA

  3. Тема: кыргыз элинин этномаданиятынын совет доорундагы абалы чыңгыз айтматовдун көркөм иликтөөсүндө

    Kırgız halkının etnokültürel yapısının Sovyet dönemindeki durumu ve Cengiz Aytmatov'un eserlerine yansıması

    AİDA SMAİLOVA

    Yüksek Lisans

    Kırgızca

    Kırgızca

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LAYLİ ÜKÜBAEVA

  4. Cengiz Aytmatov'un uzun hikâyelerinde hümanizm meselesinin edebî yönden incelenmesi

    Чыңгыз Айтматовдун повесттеринде гуманизм маселесинин көркөм иликтениши

    SAFA KIRVELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LAYLİ ÜKÜBAYEVA

    PROF. DR. ORHAN SÖYLEMEZ

  5. Cengiz Aytmatov hakkında Kırgızistan ve Türkiye'de yapılan araştırmalar üzerine bir değerlendirme

    Чыңгыз айтматов боюнча кыргызстан жана түркиядагы изилдөөлөр

    SELMAN BAŞARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. Layli ÜKÜBAYEVA

    PROF. DR. Orhan SÖYLEMEZ