Geri Dön

Ud eğitiminde tanbur tını ve özelliklerinin kullanılması

Use of the tambour timbre and its properties in the oud education

  1. Tez No: 618559
  2. Yazar: ERHAN GÜNEŞ
  3. Danışmanlar: PROF. MUTLU DEMİR TORUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Tanbur, Tını, Teknik, Tel, Oud, Tambour, Timbre, Technical, String
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Musikisi Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Bu çalışma, ud eğitiminde tanbur tını ve özelliklerinin kullanılması noktasından yola çıkılarak yazılmıştır. Tanburun kendine özgü tınısı ve bir tel üzerinde sürekli pozisyon değişimleriyle çalınması başlıca değindiğimiz iki konu olmuştur. Tanburda melodi genellikle en alt telde çalınır. En üst tel Re sesine, orta tel ise makama göre La ve Sol seslerine akort edilir. Bu sesler makamlarımızın çoğunun durak veya güçlü sesleridir. Udda da beşinci ve altıncı tellerin farklı akorduyla, tanburdakine benzer bir tınıya ulaşılabilmenin üzerinde durulmuştur. Diğer bir ana konu olarak tanburun bir tel üzerindeki icrasınde yapılan sürekli pozisyon değişimleri olmuştur. Udun yapısı ve ses sistemi itibariyle bir tel üzerinde çok uzun pasajların çalınması imkan dahilinde değildir. Tel değiştirilmesi ve açık tel kullanılması normaldir. Ama açık telin mümkün olduğunca az kullanılması seslerin arasındaki tını farkını da azaltacağından hep kapalı ses baskısıyla çalmakla tanburdaki tınıya yaklaşılacaktır. Bunun neticesinde daha başka ifadeli bir ses rengi ortaya çıkacaktır. Çünkü pozisyon değişimi ardarda devam eden sesler arasında ses rengi- tını bütünlüğünü oluşturacaktır. Araştırma kapsamında udda da tanburun tınısını ve icra özelliklerini elde edebilmenin teknik yorumlamaları yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study was written from the point of using the tambour timbre and its features in the oud education. The peculiar timbre of the tambour and its playing with continuous position on a string are the two main topics we have mentioned. In the tambour, the melody is usually played on the lowest string. The top string is tuned to the Re sound and the middle string is tuned to the sounds La and Sol according to the authority. In the oud, it is emphasized that a different timbre of the fifth and sixth strings can be achieved with a timbre similar to that of the tambour. Another main issue was the continuous position changes in the execution of the tambour on a string. Due to the structure of the oud and the sound system, it is not possible to play very long passages on a string. It is normal to replace the string and use open string. But as the use of open string as little as possible will reduce the difference between the timbre of sounds, always playing with closed sound pressure will approach the timbre in the tambour. This will result in a more expressive sound color. This is because the position change will form the integrity of the sound color between consecutive sounds. Within the scope of the research, technical interpretations of the timbre and performance characteristics of the tambour were performed.

Benzer Tezler

  1. Kanun, ud ve tanburun 3/4-1/2 boyutta projelendirilmesi ve yapımı

    The desingn and making of kanun, ud, and tanbur 3/4-1/2 size

    AHMET TUNÇ BUYRUKLAR

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Sanat Dalı

    PROF. SERPİL MURTEZAOĞLU

  2. Geleneksel Türk çalgı müziği üst düzey icracılarının performans gelişim süreci ile devlet konservatuvarları çalgı eğitiminde kullanılan öğretim yöntemleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma

    A comparative study on the performance development process of traditional Turkish enstrumental music virtuosos and the teaching methods used in instrument education in state conservatories

    ARDA GÖKSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    MüzikErciyes Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZİFE OYA LEVENDOĞLU ÖNER

  3. Nevres Bey'in ud taksimlerinin analizi ve ud eğitimine yönelik alıştırmaların oluşturulması

    An Analysis of Nevres Bek's oud improvisations and the formation of excercise concerning oud training

    MEHMET GÖNÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MüzikSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLÇİN YAHYA KAÇAR

  4. Tarihsel süreçte lavta sazı ve lavta öğrenım kılavuzu

    Lavta (İstanbul lute) in history and lavta learning guide

    MURAT AYDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN DOĞRUSÖZ DİŞİAÇIK

  5. Ud eğitimi ile ilgili mevcut üç yaklaşımın (Cinuçen Tanrıkorur, Mutlu Torun, Gülçin Yahya Kaçar) mukayesesi ve bir model önerisi

    Three approaches available for the training of oud (Cinuçen Tanrıkorur, Mutlu Torun, Gülçin Yahya Kaçar) and a comparison of proposed models

    HAMDİ İTİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    MüzikSakarya Üniversitesi

    Folklor ve Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EROL EROĞLU