Geri Dön

Finansal okuryazarlığın geliştirilmesine yönelik çabalar konusuna banka yöneticilerinin bakışı ve katkısı: Bursa örneği

The view and contribution of the bank the managers to the efforts to improve financial literacy: The case of Bursa

  1. Tez No: 621747
  2. Yazar: KEMAL ASAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEYFETTİN ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bankacılık, İşletme, Banking, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Finansal Okuryazarlık, Finansal Farkındalık, Finansal Eğitim, Banka Yöneticisi
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

Günümüzde finansal piyasalarda meydana gelen bir takım değişmelerle birlikte, finansal sistemde belirli nedenlerle yer alan bireyler çeşitli sıkıntılar, fırsatlar ve seçeneklerle karşılaşmaktadır. Finansal piyasalardaki ürün çeşitlerinin fazlalığı, teknolojik gelişmeler ve yenilikler, ürünlerin içerik ve işleyişlerinin karmaşıklaşması bireylerin finansal sistem içerisinde bilinçli bir şekilde yer almalarını gerekli kılmaktadır. Bireylerin tüm bu durumlara çözüm üretebilmeleri finansal okuryazar olabilmeleri ile mümkündür. Aynı zamanda finansal okuryazarlık, uzun vadede birikim ve yatırıma yönelik kararlarda finansal farkındalığı temel alır. Bu çalışma için konunun araştırılmasında nitel araştıma tekniklerinden olgu bilimi deseni, veri toplama ararcı olarakta mülakat tekniği kullanılmış ve finansal okuryazarlığın geliştirilmesi hususunda banka yöneticilerinin katkılarının ve bakış açılarının tespitine yönelik sorular hazırlanarak banka yöneticileriyle yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Bu görüşmeler, 26 farklı bankada görev yapan ve değişik unvanlara sahip 30 banka yöneticisiyle gerçekleştirilmiştir. Görüşme neticesinde ulaşılan veriler analizi için nitel veri modellerinden betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Ayrıca“finansal okuryazarlık”ve“finansal eğitim”kavramlarının tanımı, kapsamı ve etkileri; bireysel, ulusal ve küresel açılardan araştırılmıştır. Finansal okuryazarlığın geliştirilmesi adına Türkiye ve Dünya'da yapılan çalışmalarla ilgili literatür araştırması yapıldıktan sonra, Bursa'daki banka yöneticilerinin finansal okuryazarlığın geliştirilmesine yönelik çabalar hususunda bakışları ve katkıları tespit edilmeye çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Nowadays individuals who participate in financial system with specific reasons meet various problems, opportunities and alternatives together with a number of changes in financial markets. The ability of individuals to produce solutions to all these situations is possible with financial literacy. It is only possible with financial literacy for the individuals to be able to find solutions to all these circumstances, to utilize the opportunities and to make the best choice among the alternatives. In the research of this study, phenomenological design was used as qualitative research design and interview technique was used as data collection method. Questions were prepared to determine the contribution and perspective of bank directors on development of financial literacy and face-to-face meetings were made with bank directors. These interviews were held with 30 bank directors who work in 26 different banks with different titles. Data achieved from the interviews were analyzed with descriptive analysis method. Moreover, definition, content and effects of“financial literacy”and“financial education”concepts were researched in individual, national and global perspectives. We tried to determine the point of view and contribution of bank directors in Bursa in development of financial literacy following the literature research about the studies performed in Turkey and throughout the world. Key word: Financial Literacy, Financial Awareness, Financial Education, Bank Director

Benzer Tezler

  1. Sosyal bilgiler dersinde finansal okuryazarlığın geliştirilmesinde drama yönteminin kullanılması: Bir eylem araştırması

    Using the drama method in developing financial literacy in social studies course: An action research

    AYDAN ŞİMŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABAHATTİN ÇİFTÇİ

  2. Bireysel emeklilik firma yöneticileri perspektifinden bireysel emeklilik okuryazarlığı

    Individual pension literacy from the perspectives of individual pension company managers

    NİHAT GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeDumlupınar Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYFETTİN ÜNAL

  3. Development of Islamic finance in Balkan region: Opportunities and challenges

    Balkanlarda İslami finans gelişimi: Fırsatlar ve zorluklar

    REXHAIL MUSTAFI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    EkonomiSakarya Üniversitesi

    İslam İktisadı ve Finansı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAKİR GÖRMÜŞ

  4. Lise öğrencileri için finansal okuryazarlık programı geliştirilmesi ve etkilerinin değerlendirilmesi

    Developing financial literacy program for high school students and evaluating its effects

    BURKU ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLDEN KAYA UYANIK

  5. Tarih ve coğrafya öğretmenlerinin sosyal bilgiler eğitiminden beklentileri

    Expectations of history and geography teachers from social studies teachers

    SONER KAHVECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimSinop Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KİBAR AKTIN