Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde sosyal görünüş kaygısı, problemli internet kullanımı, yalnızlık ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

The examination of relationship among university students' social appearance anxiety, loneliness, childhood traumas and problematic internet use

PDF İndir

  1. Tez No: 629520
  2. Yazar: TUĞBA AK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPTEKİN ÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Çocukluk Çağı Travmaları, Problemli İnternet Kullanımı, Sosyal Görünüş Kaygısı, Yalnızlık, Childhood Traumas, Loneliness, Problematic Internet Use, Social Appearance Anxiety
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinde sosyal görünüş kaygısı, problemli internet kullanımı, yalnızlık ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışma için 149 üniversite öğrencisiyle anket çalışması yürütülmüştür. Sosyodemografik Form, UCLA Yalnızlık Ölçeği, Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği – Kısa formu ve Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği uygulanmıştır. Katılımcıların anketlere vermiş oldukları yanıtların girişleri IBM SPSS 23.0 (Statistics for Social Sciences) yazılımına girilmiş ve istatistiksel veri analiz yöntemleri uygulanmıştır. Analiz yöntemleri olarak, betimleyici istatistikler ve grup karşılaştırma analizleri yapılmıştır. Demografik değişkenler bakımından üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygısı, problemli internet kullanımı, yalnızlık ve çocukluk çağı travmaları boyutlarının farklılaşma düzeylerinin incelenmesinde, ikili grup içeren demografik değişkenlerin karşılaştırılmasında, grupların dağılımı gözetilerek, Mann Whitney U testi uygulanmıştır. İkiden fazla grup içeren demografik değişkenler bakımından üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygısı, problemli internet kullanımı ve çocukluk çağı travmaları alt boyutlarının farklılaşma düzeylerinin incelenmesi amacıyla Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Araştırma değişkenlerinin doğrusallığını incelemek amacıyla Pearson Korelasyon analizi yapılmıştır. Analizlerde anlamlılık değeri 0,05 düzeyinde alınmıştır. Çalışmada elde edilen bulgulara göre, problemli internet kullanımı ile olumsuz değerlendirilme korkusu arasında pozitif ilişki saptanmıştır. Ayrıca, olumsuz değerlendirilme korkusu ve yalnızlığın çocukluk çağı travmaları altboyutu ile korelasyonu saptanmıştır. Ayrıca, alkol ve sigara kullanımı, psikolojik rahatsızlık ve internette geçirilen süre değişkenleri bakımından araştırma değişkenlerinin puan ortalamalarının anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür. Araştırmada elde edilen sonuçların, problemli internet kullanımı ve olumsuz değerlendirilme korkusu ile ilişkili psikolojik ve risk faktörlerinin değerlendirilmesi amacıyla güncel veriler sunduğu ve elde edilen bulgulardan yola çıkarak, farklı örneklem gruplarıyla araştırmanın tekrar edilebileceği düşünülmektedir. Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı ile ilişkili psikolojik faktörlerin değerlendirilmesi ve bulguların ışığında uygun ve destekleyici eğitim müdahale yaklaşımlarının geliştirilebileceği düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, the relationship between social appearance anxiety, problematic internet use, loneliness and childhood traumas in university students was investigated. A questionnaire study was conducted with 149 university students. Sociodemographic Form, UCLA Loneliness Scale, Young Internet Addiction Scale, Fear of Negative Evaluation Scale - Short form and Childhood Trauma Scale were applied. The participants' responses to the questionnaires were entered into IBM SPSS 23.0 (Statistics for Social Sciences) software and statistical data analysis methods were applied. Descriptive statistics and group comparison analyzes were used as analysis methods. In terms of demographic variables, social appearance-related anxiety, problematic internet use, loneliness and childhood trauma dimensions of university students were compared, and demographic variables including paired groups were compared using Mann Whitney U test. One-way analysis of variance (ANOVA) was used to investigate the differentiation levels of social appearance-related anxiety, problematic internet use and childhood traumas sub-dimensions of university students in terms of demographic variables involving more than two groups. Pearson Correlation analysis was performed to investigate the linearity of the study variables. Significance value was taken as 0.05 in the analyzes. According to the findings, a positive relationship was found between problematic internet use and social appearance-related anxiety. In addition, fear of social appearance-related anxiety and loneliness were correlated with childhood trauma subscales. In addition, it was seen that the mean scores of the study variables differ significantly in terms of alcohol and cigarette smoking, presence of a psychological disorder, and time spent on the internet. It is thought that the results obtained in the study provide up-to-date data in order to evaluate the psychological and risk factors associated with problematic internet use and fear of negative evaluation and based on the findings, it is considered that the study can be repeated with different sample groups. It is thought that appropriate and supportive educational intervention approaches can be developed in the light of the findings and evaluation of psychological factors related to problematic internet use in university students.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    882356

    Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, sosyal görünüş kaygısı ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between problematic internet use, social appearance anxiety, and loneliness in university students

    RASUL URALOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN ÖZTÜRK

  2. Tez No

    620191

    Üniversite öğrencilerinde narsistik kişilik eğilimi ve sosyal görünüş kaygısı: Problemli internet kullanımının etkisi

    Narcissistic personality tendency and social appearance anxiety among university students: The effect of problematic internet use

    ESRA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURAY TAŞTAN

  3. Tez No

    514227

    Geç ergenlik döneminde sosyal medya maruziyetinin beden algısı ile ilişkisi

    Relationship between social media exposure and body image in late adolescence

    DENİZ MERVE ERCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL

  4. Tez No

    62653

    Türkiye'de üniversite reformları

    University reforms in Turkey

    HASİBE ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SABRİ BÜYÜKDÜVENCİ

  5. Tez No

    490503

    Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım düzeyleri ile sosyal görünüş kaygısı arasındaki ilişkinin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between levels of social media usage and social appearance anxiety in term of different variables in university students

    ECE ÇAKMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KEREM DOKSAT

Geri Dön