Geri Dön

Suçluların topluma kazandırılmasında din eğitiminin rolü

The Role of the religious education addapting the criminals to the social life

  1. Tez No: 63653
  2. Yazar: KEMAL KARADEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SELAHATTİN PARLADIR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Religion, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 160

Özet

“Suçluların Topluma Kazandırılmasında Din Eğitiminin Rolü”isimli çalışmamda, genel hatlarıyla, fert ve toplum hayatını çok derinden etkileyebilen din faktörünün ve bu yolla din eğitiminin, suçluların tekrar topluma kazandırılması konusundaki rolünü incelemeye çalıştık. Çalışmanın giriş bölümünde; öncelikle kavramlar üzerinde duruldu. Daha sonra Din Eğitimi ve Suç arasındaki ilişki ele alındı. İkinci bölümde; Araştırmanın konusu, problem durumu, hipotezler, sınırlamalar, metodoloji ve konu ile ilgili diğer çalışmalar genel hatlarıyla tanıtıldı. Üçüncü bölümünde; Din Eğitiminin ve Suçlu Psikolojisinin temel ilkeleri gözönünde bulundurmak suretiyle, bulgular değerlendirilerek yorumlar yapıldı. Son bölümde ise; Araştırmanın sonucu ve buna bağlı olarak bazı öneriler yer aldı.“Ekler”bölümünde ise araştırma konusu ile ilgili belge ve dokümanlar ilave edildi.

Özet (Çeviri)

In this study, named“The Role of the Religious Education Addapting the Criminals to the Social Life”, we tried to research the religion element which effects the social life deeply and by this way the role of the religious education addapting the criminals to the social life again. In the entrance part; first we dwelled on the concepts. And then we mentioned the connection between religian education and crime. In the second part; subject of the research state of problem, hypothesis, borders, methodology ant the other studies about subjects were introduced generalhlly. In the third part; by using the basic principles of religion education and criminals psychology and also by putting to use the findinngs, we made interpretations. In the last part; we gave a place the result of the study and some suggestions. And in dhe supplements part; it was added some documents about the subject of the study.

Benzer Tezler

  1. Din sosyolojisi perspektifinden cinsel suçların sosyal fıkıh açısından analizi

    Analysis of sex crme through relgon dn socology by socal İslamic law

    ŞÜKRÜ BİLGİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DinKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSNÜ EZBER BODUR

  2. Cezanın belirlenmesi ve bireyselleştirilmesi

    Determination and individualization of punishment

    IRMAK KORUCULU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VESİLE SONAY EVİK

  3. Türkiye'de çocuk suçluların topluma kazandırılmasına yönelik yapılan çalışmalar ve alınan önlemler

    Studies and measures taken to bring juvenile offenders into society in Turkey

    HİCRAN İKBÂL ERCİYAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SosyolojiYozgat Bozok Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EJDER ÇELİK

  4. Türk Ceza Kanunu'nda Aile Hukukundan kaynaklanan yükümlülüğün ihlali

    Violation of liability arising from Family Law under the Turkish Criminal Code

    ŞEVKİYE BERFİN IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HukukMarmara Üniversitesi

    Hukuk Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM YENERER ÇAKMUT

  5. Suça sürüklenmiş çocuklara yönelik ceza infaz kurumlarındaki eğitim uygulamalarının tarihsel bağlamda değerlendirilmesi

    Evaluation of educational practices in penitentiary institutions for juvenile delinquents in historical context

    HANİFE KURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN KARAMAN KEPENEKCİ