Geri Dön

Çalışma türünün bellek ölçümleri üzerindeki etkisi

Effects of study type on memory measurements

  1. Tez No: 63723
  2. Yazar: BANU CANGÖZ TAVAT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SİREL KARAKAŞ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 178

Özet

m ÖZET Bu araştırmanın temel amacı., bellek ölçümleri arasındaki ayrımları belirleyen önemli etkenleri ortaya çıkarmaktır. Bu doğrultuda, çalışma koşulu türü değişkeninin (sadece okuma., fiziksel ipucuyla okuma,, anlamsal ipucuyla okuma, fiziksel ipucundan üretme, anlamsal ipucundan üretme, kontrol) dört farklı bellek ölçümüne (fiziksel ipucuyla hatırlama, anlamsal ipucuyla hatırlama, kelime parçası tamamlama, genel bilgi sorusu cevaplama) ilişkin puanlar üzerindeki etkisi test edilmektedir. Bu dört bellek testi çoklu bellek sistemleri yaklaşımı ile bilgi işleme yaklaşımının kombinasyonunu (episodik ve veri-sürücülüğünde, episodik ve kavram-sürücülüğünde, semantik ve veri-sürücülüğünde, semantik ve kavram- sürücülüğünde) içermektedir. Araştırmaya Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi öğrencilerinden toplam 240 denek (120 kaz, 120 erkek) katılmıştır. Denekler çalışma ve test aşamalarına bireysel olarak tabi tutulmuştur. Araştırmanın tamamında, birbirleriyle değişik biçimlerde eşleten toplam 94 adet kelime çifti kullanılmıştır. Ölçümlerin değerlendirilmesinde, dört ayrı tek yönlü varyans analizi ve Tukey testi teknikleri kullanılmıştır, istatistiksel analiz sonuçlarına göre, çalışma koşulu türü değişkeninin dört farklı bellek ölçümü üzerindeki temel etkisi anlamlı bulunmuştur. Sonuçta episodik ve semantik bellek ayrımının farklı bilgi işleme düzeylerini değişik derecelerde içerdiği deneysel olarak gösterilmiştir.

Özet (Çeviri)

İV ABSTRACT The main purpose of this research is to investigate the memory distinctions and to determine the important factors mat is influencing these distinctions. For this reason, effects of the type of study condition variable (only reading, reading with physical cue, reading with semantic cue, generate from physical cue, generate from semnatic cue, control) on the scores of four different memory measurements (recall with physical cue, recall with semantic cue, word fragmnent completion, answer to general knowledege question) were tested. The measurements include combinations of multiple memory systems approach and information processing approach (episodic and data-driven, episodic and conceptually-driven, semantic and date- driven, semantic and conceptually-driven). A total of 240 subjects (120 female, 120 male) from at Hacettepe University Faculty of Letters, participated in the research. Each subject, underwent study and test stages of the research individually. A total of 94 word pairs have been used in this research. Four different one-way analysis of variance and Tukey test techniques have been used for evaluation of thedata. Statistical analysis, demonstrated that main effects of the type of study condition on four different memory measurements were significant. It has been experimentally shown that episodic and semantic memory distinction involves different processing levels at differing degrees.

Benzer Tezler

  1. Duygu içerikli işitsel uyaranların görsel bellek performansı ve karar verme süreçleri üzerine etkisi

    The effect of affective auditory stimuli on visual memory performance and decision making processes

    SUAT MERVE MAVRAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SİMGE ŞİŞMAN BAL

  2. Otomatik dikkatin değişim saptama performansı üzerindeki etkisinin yüz çekiciliği bağlamında incelenmesi

    Effect of automatic attention on change detection performance in the context of facial attractiveness

    ÖZLEM ERTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BANU CANGÖZ

  3. Classification of abnormal respiratory sounds using deep learning techniques

    Solunum seslerinin derin öğrenme yöntemleri ile sınıflandırılması

    AHAMADI ABDALLAH IDRISSE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OKTAY YILDIZ

  4. Novel fractional order calculus-based audio processing methods and their applications on neural networks for classification and synthesis problems

    Kesirli mertebeden kalkülüs temelli yeni ses işleme yöntemleri ve bunların sinir ağları üzerinde sınıflandırma ve sentez problemlerine uygulanması

    BİLGİ GÖRKEM YAZGAÇ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜRVET KIRCI