5-6 yaş grubunda çocuğu olan anne babaların kabul-red düzeyleri ile çocukların yılmazlıkları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationship between acceptance-rejection levels of parents with 5-6 years old children and resilience of children
- Tez No: 638881
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKER SEZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 157
Özet
Bu araştırmada, okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş grubundaki çocukların ebeveynlerinin, çocuklarını kabul-reddi ile çocukların yılmazlıkları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. 2018-2019 eğitim öğretim yılında, Zonguldak İli Karadeniz Ereğli İlçesi resmi bağımsız anaokulu ve anasınıflarında bulunan, 5-6 yaşındaki çocuklar ve ebeveynleri araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Toplamda 290 çocuk (124 kız ve 166 erkek) ve anne-babasının dahil olduğu çalışma, ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları; Kişisel Bilgi Formu, Ebeveyn Kabul-Red Ölçeği (EKRÖ) (Anne ve Baba Kısa Form) ve Erken Çocuklukta Yılmazlık Ölçeğidir (ECYÖ). Elde edilen bulgulara göre, araştırmaya katılan çocukların yaşlarının, cinsiyetlerinin ve kardeş sayılarının çocukların yılmazlıkları üzerinde etkisinin olmadığı, çocukların yılmazlık düzeylerinin anne ve baba yaş değişkenine göre farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Bu bulgunun aksine çocukların yılmazlıklarının annelerinin ve babalarının öğrenim düzeyine göre anlamlı olarak farklılaştığı sonucuna varılmıştır. Araştırmaya katılan annelerin sıcaklık-sevgi düzeyinin sahip oldukları çocukların yaşlarına göre anlamlı olarak farklılaştığı belirlenmiştir. Annelerin sıcaklık/sevgi düzeyi, düşmanlık/saldırganlık düzeyi, ilgisizlik/ihmal düzeyi, farklılaşmamış red düzeyi ve toplam kabul-red düzeyi sahip oldukları çocukların cinsiyetine göre farklılaşmamıştır. Anne ve babaların ebeveyn kabul-red alt boyut puanlarının anne ve baba öğrenim durumuna göre farklılaştığı görülmüştür. Son olarak, ebeveynlerin kabul-redleri ile çocukların yılmazlıkları arasında ilişki bulunmamıştır.
Özet (Çeviri)
In this researh, examined the relationship between acceptance and rejection levels of children with 5-6 years old parents and resilience of children. The scope of this research was parents with 5-6 years old children who had been attending preschool in Karadeniz Eregli in the 2018-2019 academic year. A total of 290 (124 girls, 166 boys) children and their parents were included into this research and it is the correlational survey model. The scales used in this research are Personal Information Form, Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ) Mother and Father Short Form and Early Childhood Resilience Scale (ECRS). According to the results, it was concluded that the age, gender and number of siblings of the children who participated in the study had no effect on the resilience of children. Moreover, the resilience levels of the children did not differ according to the age variable of the parents. In addition, it was concluded that the resilience of children differed significantly according to the education level of their mothers and fathers. It was educed that the mothers' warmth/affection level differed significantly according to the age of the children. It was concluded that mothers' warmth/affection level, hostility/aggression level, indifference/neglectlevel, undifferentiated/rejection level and total acceptance-rejection level did not differ according to the gender of their children. Parental acceptance-rejection subscale scores of mothersandfathers has differedaccordingtotheeducationlevel of themothersandfathers. Finally, it has been identified there is no any significant relationship between resilience of children and parental acceptance-rejection.
Benzer Tezler
- Ana okuluna giden 4-6 yaş çocuklarının kitapla ilişkileri ve anne-babalarının bu konudaki tutumu
Başlık çevirisi yok
AYSEL FUNDA BORA
- Konya ilinde çocukluk çağı aşı reddi konusunda anne-baba görüşleri ve aşılamayı etkileyen faktörler
Parents' views on childhood vaccine hesitation in konya province and factors affecting vaccination
HÜSEYİN İLTER
Doktora
Türkçe
2020
Halk SağlığıNecmettin Erbakan ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LÜTFİ SALTUK DEMİR
- COVİD-19 pandemisi ile ilgili ebeveyn farkındalığının ve kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of parental awareness and anxiety level regarding COVID-19 pandemic
FATİH GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON
- Yineleyen depresif bozukluk ve bipolar bozukluk tanılı ebeveynlerin ergenlik çağındaki çocukları ve eşleştirilmiş sağlıklı kontrollerin ergenlik çağındaki çocuklarında duygusal çatışmaların çözümlenmesi ve yıkıcı duygudurum bozukluğu tanısının yaygınlığı
Emotional conflict resolution and prevalence of disruptive mood dyregulation disorder in adolescent offspring of parents diagnosed with recurrent depressive disorder and bipolar disorder and matched healthy controls
ZEHRA TOPAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
PsikiyatriAbant İzzet Baysal ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ EVREN TUFAN
- Denge kuramına dayalı ebeveyn eğitiminin okul öncesi çocuklarda cinsel istismardan korunmada karar verme ve eyleme geçme davranışına etkisinin incelenmesi
The effect of education given to parents based on balance theory on the decision - making and acting behaviors of preschool children in protection from sexual abuse
ÜMİT ERTEM
Doktora
Türkçe
2023
HemşirelikEge ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA BAYIK TEMEL