Geri Dön

Sivas Hacı Mehmet Sabancı Lisesi ve çok programlı Gazi Lisesi öğrencilerinin psikososyal sorunlarının karşılaştırmalı incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 63957
  2. Yazar: MUHİTTİN ARSLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ ERKUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1997
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 143

Özet

ÖZET Genel lise eğitimi veren Hacı Mehmet Sabancı Lisesi ile Çok programlı Gazi Lisesi öğrencilerinin sosyo-psikolojik yapısı ve sorunlarını konu edinen bu araştırmamızda çıkan bulgular bu iki lise öğrencileri arasında bazı farklar olduğunu ortaya koymuştur. Bu farklılık öğrencinin geldiği ailenin sosyo-ekonomik yapısından, okulun verdiği eğitimden, içinde bulundukları çevreden, dini tutum ve anlayışlardan, psikolojik sorunlarından, dünya görüşlerinden beklenti ve ilgilerinden kaynaklanmaktadır. Sorunlar iki lise gencinin de aynı yaş ve aynı cinste olmalarından dolayı ergenlerin getirdiği fiziksel, ruhsal, eğitimsel ve sosyal sorunlardır. Sorunların çözüm yolu ise, okullarıda kurulacak rehberlik danışma merkezi, ailenin hoşgörü ve ilgisi öğretmenlerin kalitesi ve alakası, beklenen eğitimin verilmesi ve çevrenin alakasından geçmektedir.

Özet (Çeviri)

SUMMARY The data that we collected from this research have shown that there are some Sifruficautdifferences between the students of H.M. Sabancı High School, Wich is a traditional high school and the students of Gazi High School, a multi-programmed, highschool. These differences arise from the socio-economic status of the student's family, the tyep of the education social-setting, religious factors, student's psychologial problems, points of wiew, expectations end interest Both of the students of the above mentioned high schools have similar physical, psychological, educational and socqal problems. These problems can be solved interms of the tolerance and the attention of the student's families and providing each school with a psychological guidance center.

Benzer Tezler

  1. Matematiksel modelleme kullanılarak Türkiye'nin enerji tüketim tahmini

    Turkey's energy consumption forecast by using mathematical modeling

    MEHMET BİNİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Makine MühendisliğiSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HACI ALİ ERTAŞ

  2. Tarihsel arka planı ile Türkiye Türkçesinde çatı

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET FATİH KIRMALI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACI İBRAHİM DELİCE

  3. Yerel yönetimlerde yönetime katılım açısından kent konseyleri: Sivas örneği

    City councils with regard to codetermination of power on local governments: Sample of Sivas

    MUSTAFA KORU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Amme İdaresi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET AKİF ÖZER

  4. Türk minarelerinin sonlu elemanlar analizi yöntemiyle deprem performanslarının karşılaştırılması

    The comparison of earthquake performance of turkic minarets by finite element analysis method

    HACI ABDULLAH ERDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MimarlıkSelçuk Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET EMİN BAŞAR

    YRD. DOÇ. DR. YUNUS DERE

  5. Abdülahad Nûrî, hayatı, eserleri, edebi kişiliği ve divanının tenkidli metni

    Abdülahad Nûrî his life, works, literary personality and criticized passage of divan

    KADRİYE TÜRKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Süleyman Demirel Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÖZÇELİK