Benlik saygısı ve liderlik eğilimleri: Y kuşağı saha araştırması
Self-esteem and leadership tendencies: Generation Y field research
- Tez No: 643059
- Danışmanlar: DOÇ. DR. PELİN VARDARLIER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Liderlik, 21.yy'da olduğu kadar yakın geçmişte de gündemden düşmeyen bir konu olmuştur. Teknolojinin gelişim hızının çağın gerekliliklerini değişir kılması doğrultusunda, yönetim ve yöneticilik kavramları bambaşka bir boyut kazanmıştır. Grupların, bu değişken dünyada var olabilmesi ve uyum süreçlerini kolaylaştırabilmesi; inovasyon bilinçlerini etkin değerlendirebilmeleri ile doğrudan ilişkilidir. Böylelikle, gerçek anlamda vizyoner ve etik vizyonist liderler gün yüzüne çıkarak, söz konusu değişimle var oluş süreçlerini uzatırlar. Y kuşağının en belirgin özelliği olan, monoton düzene ters yönde ivme kazandırma ve iyiye değil daha iyiye ulaşma arzusu, izleyicilerinde reformer bir etki uyandırır. Bu liderler, geleneksel yapıdan kopmadan, üzerine çağın gereklilikleri ve değişim erkenlerini de katarak, yeni bir kültür yapısı ortaya koyarlar. Böylelikle, var olan düzene yeni bir kapı açar; Lider-izleyen görseline bambaşka bir boyut kazandırırlar. Temelinde, değişim ve dönüşümden beslenen Y Kuşağı, gücünü benlik saygısından almaktadır. Bu sebeple, özelde genel yapıdan bağımsız genelde ise bütüncül, özerk bir yönetim anlayışı sergilerler. Bu çalışma, Y Kuşağı lider adaylarının benlik saygısı düzeylerinin liderlik yönelimlerine , genel iş ilişkilerine, mevcut yönetim yapılarından değişime yansıyan süreçlerine kadar profesyonel sahada sergiledikleri tutumlara olan etkisini ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
Leadership is a notion that has always been on the spot. It has been a center of attention since the last decades and also in the century we are in. In accordance with the fact that technology, with its developmental pace, alters the needs of the era, the sense of management and administration have both evolved to a great extent. Groups' ability to survive in such a world and ease their own adaptation processes accordingly is directly linked to their being able to facilitate their innovative awareness in an efficient fashion. To that end, visionary leaders and ethical transformational leaders emerge in real means enhancing their existence through change. Willing to attain the best-not a better one- and resisting the monotonous realm as well as moving against it is the most distinctive feature of transformational leaders and this makes a reformist's impression on the relevant followers. These leaders, without becoming detached from the conventional structure and adding what the very era calls for in line with the related changes onto this structure, set forth a novel structure of culture. Thusly they open up a new door to the advanced contexture attaching an utterly shifted dimension to the figure pertaining to a leader and a follower. Leadership basically constructed upon self-esteem predicates on transformational habits in this context. Hence the former and the latter types of leadership act interdependently at a micro level whereas complementing each other at a relatively macro level in an autonomous way. The scope of this study encompasses these self-esteem and leadership concentrating upon their 'history d'étre' since the 20th century and the current relationship between them besides covering all the content belonging to their general framework and their course of development. This study analyzes reveals the impact of the Generation Y leadership leaders' self-esteem levels on their leadership attitudes, general business relationships, and their attitudes in the professional field, from their current management structures to processes reflected in change.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin egzersizde davranışsal düzenlemeleri, benlik saygısı ve liderlik yönelimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationship between university students' behavioral regulations in exercise, self-respect and leadership origins
ONUR ŞİPAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporBayburt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT KUL
DR. YILMAZ ÜNLÜ
- Fen lisesi ve sosyal bilimler lisesi öğrencilerinin mükemmelliyetçilik, benlik saygısı, liderlik özelliklerinin incelenmesi
The research on the characteristics of perfectionism, self-esteem and leadership of the students at science lycee and social sciences lycee
ZEHRA NESRİN BİROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HİKMET YAZICI
- Kolejde eğitim gören lise öğrencileri ile devlet okulunda eğitim gören lise öğrencilerinin kişisel uyum, benlik saygısı ve liderlik düzeylerinin karşılaştırılması
Comparison of self-adaptation, self-esteem and level of leadership among collage students and public school students
ESAT KÜÇÜKALİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAMURAY ÖZDEMİR
- Kadınların liderliğe yönelik stereotip tehdidine verdikleri tepkilerin incelenmesi
The examination of women's response against to leadership stereotype threat
SAMET ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKNUR ÖZALP TÜRETGEN
- Üniversite öğrencilerinin gençlik liderlik özellikleri ile benlik saygısı ve özgüven algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
An examining of the relationships among youth leadership qualities and self-confidence and self-respect perceptions of university students
BARIŞ ERPALABIYIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimSiirt ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL OKÇU