Finansal okuryazarlıkta kadınların durumu: Kocaeli örneği
The state of women in financial literacy: The Kocaeli case
- Tez No: 644160
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FİGEN BÜYÜKAKIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, İşletme, Economics, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İktisat Politikası Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Günümüzde bilgi ve iletişim teknolojilerinde çok hızlı değişimler yaşanmaktadır. Finansal piyasaların ve finansal araçların bu değişimlerden etkilenme düzeylerine bağlı olarak bireylerin çeşitli fırsatlarla ya da problemlerle karşılaşma olasılıkları da artış göstermektedir. Teknolojinin beraberinde getirdiği hızlı gelişmeler bireylerin ihtiyaçlarının da değişmesine ve çeşitlenerek artmasına neden olmuştur. Bütün bunlar da bireyler için finansal okuryazarlığın önemini açıkça ortaya koymaktadır. Genel anlamda finansal okuryazarlık bireylerin parayı, yatırım kanallarını, tasarruf araçlarını doğru kullanma yeteneğine sahip olması şeklinde tanımlanmaktadır. Toplumların geleceği ve refahı açısından bireylerin yaşamları boyunca finansal sorunların farkında olmaları ve çözüm üretebilmeleri gerekmektedir. Yapılan araştırmalar, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde finansal okuryazarlık oranının az gelişmiş ülkelere göre daha yüksek seviyede olmasına rağmen dünya genelinde söz konusu oranın oldukça düşük düzeyde kaldığını göstermektedir. Söz konusu bu durum ülkelerin, finansal okuryazarlık seviyesini arttırmayı hedeflemesini ve vatandaşların erken yaşlarda konu ile ilgili olarak eğitim almasını gerekli kılmaktadır. Bu çalışma kapsamında Kocaeli'nde yaşayan kadınlar esas alınarak 388 kişilik örneklem üzerinden, kadınların finansal okuryazarlık seviyeleri hakkında bir değerlendirme yapılması amaçlanmıştır. Bu değerlendirmelerin yapılabilmesi için anket sorularından 7 farklı veri ile finansal okuryazarlık arasındaki ilişkilere dair hipotezler kurularak Ki-Kare Analizi uygulanmıştır. Sonrasında katılımcıların eğitim seviyeleri ve uzun vadeli finansal hedefler belirleme düzeylerinin yine finansal okuryazarlık seviyeleri ile anlamlı bir ilişkinin var olup olmadığı sonucuna ulaşmak için ANOVA Analizine başvurulmuştur. Ayrıca aile bütçesinin yönetilmesinde büyük payları olan kadınların Kocaeli özelinde, finansal bilgileri de ölçülmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Today, very rapid changes are experienced in information and communication technologies. Depending on the level of influence of financial markets and financial instruments from these changes, individuals are more likely to encounter various opportunities or problems. The rapid developments brought by technology have caused the needs of individuals to change and increase in diversity. All these clearly demonstrate the importance of financial literacy for individuals. In general, financial literacy is defined as the ability of individuals to use money, investment channels and savings tools correctly. In terms of the future and welfare of societies, individuals need to be aware of financial problems and produce solutions throughout their lives. Studies show that although the financial literacy rate in developed and developing countries is higher than in less developed countries, this rate is quite low worldwide. However, this makes it necessary for countries to aim to increase the level of financial literacy and for citizens to receive relevant education at an early age. Within the scope of this study, it was aimed to make an assessment about the financial literacy levels of women over a sample of 388 people based on women living in Kocaeli. In order to make these evaluations, hypotheses about the relationship between financial literacy and 7 different data from the survey questions were established and Chi-Square Analysis was applied. Afterwards, ANOVA Analysis was applied to find out whether there is a significant relationship between the education levels of the participants and their financial literacy levels. In addition, the financial knowledge of women, who have a large share in the management of the family budget, has been tried to be measured.
Benzer Tezler
- Bireysel yatırımcıların sosyal sorumlu yatırım fon tercihi
Socially responsible investment fund preference of individual investors
RÜYA KAPLAN YILDIRIM
- Provision and utilization of antenatal service and childcare service to pregnant women in Dass local government area, Bauchi state Nigeria
Nijerya'nın Bauchi eyaletinin Dass yerel yönetim bölgesinde hamile kadınlara doğum öncesi hizmet ve çocuk bakımı hizmetinin sağlanması ve kullanılması
ZIPPORAH MUSA GURARA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
BiyolojiAltınbaş ÜniversitesiSağlık Biyoinformatiği Ana Bilim Dalı
Assist. Prof. Dr. GÜLKIZILCA YÜRÜR
- Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi ve sosyoekonomik önemi: Bilecik ili örneği
Determining the level of financial literacy and its socioeconomic importance: The case of Bilecik
SILA BALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
EkonomiBilecik Şeyh Edebali Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN VARSAK
- Üniversite öğrencilerinde finansal okuryazarlık araştırması: Gümüşhane Üniversitesi örneği
A survey of financial literacy among university students: case of Gümüşhane University
SARE SANCAK
- Sağlık çalışanlarının ekonomi okuryazarlık düzeylerinin finansal tutumları üzerine etkisi; üniversite hastanesi örneği
The effects of economic literacy levels of healthcare professionals on their financial attitudes; university hospital example
SAMED PEÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sağlık Kurumları YönetimiSivas Cumhuriyet ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENİS BAHA BİÇER