Hemşirelik öğrencilerinin infertiliteye ilişkin bilgi düzeyleri, tutumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi
Evaluation of the knowledge levels and attitudes of nursing trai̇neeson infertility
- Tez No: 644959
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA GÜNER EMÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: İnfertilite, hemşirelik öğrencileri, bilgi düzeyi, tutum, Hemşirelik, Kısırlık, Tutumlar, Öğrenciler-hemşirelik, İnfertility, nursing students, knowledge level, attitude, Level of knowledge, Nursing, Infertility, Attitudes, Students-nursing
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin infertiliteye ilişkin bilgi düzeyleri, tutumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırma örneklemini, 2019-2020 bahar döneminde Mersin Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi'nde lisans eğitimi alan toplam 550 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama araçları uygulanmadan önce gereken etik kurul onayı ve kurum izni alınmıştır. Araştırmanın verileri; konuya ilişkin ilgili literatür temel alınarak oluşturulanöğrencilerinsosyo-demografik özelliklerini belirlemeye yönelik oluşturulan kişisel bilgi formu kullanılarak toplanmıştır. Bununla birlikte öğrencilerin infertilite bilgi düzeylerini belirlemeye yönelik“İnfertilite Bilgi Testi”ve tutumlarını belirlemeye yönelik“İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen veriler, tanımlayıcı istatistikler, ortalama, standart sapma, student, tukey testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmada“İnfertilite Bilgi Testi”nin Cronbach alpha katsayısı 0,86;“İnfertiliye Yönelik Tutum Ölçeği”nin Cronbach alpha katsayısı 0,84 olarak hesaplanmıştır. Araştırma dahilinde olan öğrencilerin yaş ortalamaları 21,15±1,99'dur. Öğrencilerin %28,4'ünün üçüncü sınıfta öğrenim gördüğü, %58,4'ünün kadın olduğu, %67,8'inin Güney Anadolu Bölgesinde doğduğu ve yarıya yakınının (%47,6) ilde yaşadığı belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin %88,4'ünün ilerde çocuk sahibi olmak istedikleri, %21,1'inin aile üyelerinde infertilite tanısı alan bireylerin olduğu, %37,5'inin infertilite hemşireliği dersini aldığı saptanmıştır. Araştırmada hemşirelik öğrencilerinin“İnfertilite Bilgi Testi”toplam puan ortalamalarının“19,23±6,48”,“İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği”toplam puan ortalamalarının“46,00±7,59”olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin“İnfertilite Bilgi Testi”puan ortalamaları ile“İnfertilite Yönelik Tutum Ölçeği”puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olmadığı saptanmıştır (r= 0,075; p=0,079). Hemşirelik öğrencilerinin sınıflarına ve doğdukları bölgelere göre İnfertilite Bilgi Testi puan ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmuştur (p<0,05). Hemşirelik öğrencilerinin öğrenim gördükleri sınıf, cinsiyet ve doğdukları bölgelere göre İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği puan ortalamaları arasında anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Sonuç olarak, hemşirelik öğrencilerinin infertilite konusunda bilgi düzeyinin iyi olduğu ve infertiliteye yönelik tutumlarının olumlu olduğu saptanmıştır. Bilgi düzeyleri sınırlı öğrencilerin temel özellikleri dikkate alınarak bunlara yönelik çalışmalar yapılması önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This descriptive study is performed in order to determine the knowledge level and attitudes of nursing trainees on infertility. The research sample consisted of 550 nursing trainees, who study at Mersin University Icel Health School and Faculty of Nursing, in between December 2019 and March 2020. Ethics committee approval and institutional approval were obtained before applying the instrumental tools to trainees. The data of the research were collected by using a personal information form which is consisting of the socio-demographic characteristics of trainees based on the relevant literature on the subject. In addition,“infertility knowledge test”was used to evaluate the trainees' infertility knowledge and“attitude scale towards infertility”was used to assess their attitudes. The data which is obtained were evaluated by descriptive statistics, mean, standard deviation, tukey test and one-way analysis of variance. The Cronbach alpha coefficient of the“Infertility Knowledge Test”was 0.86; the Cronbach alpha coefficient of the“Attitude Scale towards Infertility”was calculated as 0.84. The mean age of the trainees in the current study is 21.15 ± 1.99. 28.4% of the trainees were at the third grade, 58.4% of the trainees were women, 67.8% were born in the South Anatolian Region and approximately half of them (47.6%) were lived in the city center. It is determined that 88.4% of the nursing trainees want to have offsprings in the future and 21.1% of nursing trainees had infertile family members, 37.5% took infertility lessons. In the study, it was determined that the mean value of the total score of the Infertility Knowledge Test was“19.23 ± 6.48”, and the mean value of total score of the Attitude Scale for Infertility was“46.00 ± 7.59”. Moreover, the difference between the mean scores of the infertility knowledge test according to the grades of the nursing trainees and the regions where they were born was found significant (p<0,05). Additionally, there was a significant difference between the mean scores of the Attitudes Towards Infertility Scale according to the grades, gender and regions in which nursing trainees were educated (p<0,05). However, there was no relationship between nursing trainees' Infertility Knowledge Test scores and Infertility Attitude Scale scores (r= 0,075; p=0,079). In conclusion, it was confirmed that the nursing students have good knowledge about infertility and their attitudes towards infertility are positive. Considering the basic characteristics of trainees who have limited knowledge on this issue, it is suggested to conduct studies on these subjects.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklara yönelik bilgileri
University students' knowledge about sexually transmitted diseases
NİDA GÜNDÜZALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Kadın Hastalıkları ve Doğumİstanbul Bilim ÜniversitesiEbelik Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE TEMİZ
- Irak'ın Diyala şehrinde üniversitede okuyan kız öğrencilerin infertilite, cinsel sağlık ve üreme sağlığı okuryazarlığının değerlendirilmesi
Evaluation of infertility, sexual and reproductive health literacy of female university students in diyala, iIraq
ASMAA ZAID KHALEEFAH AL-NUAIRI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikÇankırı Karatekin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY GÖKBULUT
- Hemşirelik öğrencilerinin ve hemşirelerin psikolojik ihtiyaç örüntüleri ve empati düzeyleri
Başlık çevirisi yok
İDRİS YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
PsikolojiAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ KUZGUN
- Hemşirelik öğrencilerinin aile ve arkadaşlarından algıladıkları sosyal destek ile anksiyete düzeyi arasındaki ilişki
The Relationship between anxiety level and social support nursery students perceive from their family and friends
AYŞE OKANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
PsikiyatriAtatürk ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MİNE EKİNCİ
- Hemşirelik öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıkları ve tutumları
Study habits and attitudes of nursing students
YILDIZ TULUM