Okul yöneticilerinin çocuk istismarını bildirmeye yönelik tutumları ve öz-yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between school administrators 'attitudes towards reporting child abuse and self-efficacy perceptions
- Tez No: 645922
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN VOLKAN SARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çocuk, İhmal, Cinsel İstismar, Öz-Yeterlik, Okul Yöneticisi, Child, Neglect, Sexual Abuse, Self-Efficacy, School Director
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumları ve öz-yeterlik algıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde yürütülmüş olup araştırma örneklemini, Rize ilinde bulunan ve çeşitli kademede görev yapan 205 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Çocuk Cinsel İstismarını Bildirmeye Yönelik Tutum Ölçeği ve Okul Yöneticilerinin Öz-Yeterlik Algıları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumları ile öz-yeterlik algıları arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca öz-yeterlik algılarının okul yöneticilerinin çocuk cinsel istismarını bildirmeye yönelik tutumlarının anlamlı bir yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between school administrators' attitudes towards reporting child sexual abuse and their self-efficacy perceptions. The research was carried out in the academic year of 2019-2020 and the research sample consists of 205 school administrators working in various grades in Rize. Relational screening model, one of the quantitative research methods, was used in the study. Demographic Information Form, Attitude Scale for Reporting Child Sexual Abuse and school administrators' Self-Efficacy Perception Scale were used as data collection tools. As a result of the research, a moderately significant positive relationship was found between school administrators' attitudes towards reporting child sexual abuse and their self-efficacy perceptions. It was also concluded that self-efficacy perceptions were a significant predictor of school administrators' attitudes towards reporting child sexual abuse.
Benzer Tezler
- Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk ihmal ve istismarı hakkında görüş ve farkındalık düzeylerinin araştırılması (Adana il örneği)
The investigation of the level of level and awareness onchildren's negligence and abuse of preschool teachers (Adana provincial example)
HÜSEYİN BARLIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS EMRE AYNA
- Öğrencilerin cinsel istismara uğrama durumunda ilk ve ortaokullarda çalışan öğretmen ve okul yöneticilerinin tutum ve davranışları
Behavi̇ors and atti̇tudes of teachers and school managers who work in pri̇mary and secondary schools in the si̇tuati̇on of students begi̇ng subjected to sexual abuse
DİLEK ÖZGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UĞUR TEKİN
- Ankara ili ilköğretim okulu yöneticilerinin öğrencilerin aileleri tarafından istismarı ve ihmaline ilişkin görüşleri
The opinions of primary schools administrators in the city of Ankara on children?s abuse and neglect by their families
FİLİZ ERGİNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASEMİN KEPENEKÇİ
- Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk istismarı ve ihmali davranışları ile kurum personelinin konuya ilişkin görüşleri
Preschool teachers' behaviors on child abuse and neglect and institution personnel's views on issue
HATİCE KEFELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GELENGÜL HAKTANIR
- Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan öğretmen ve yöneticilerin çocuk ihmal ve çocuk istismarına yönelik bilgi ve farkındalık düzeylerinin saptanması
Determining the knowledge and awareness levels of child negligence and child abuse of teachers and managers working in pre-school education institutions
RUKİYE GİZEM OLGUNAY AĞGÖN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÇELİK