Gelişimsel dönemler hakkında yapılan din eğitimi çalışmalarının incelenmesi
The investigation of the religious education studies about developmental periods
- Tez No: 658973
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ UMUT KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 158
Özet
İnsanı anlamak, tanımlamak, ihtiyaç ve beklentilerine karşılık bulmak adına geçmişten günümüze farklı alanlarda farklı araştırmacılar pek çok çalışmalar yapmışlardır. Bu çalışmalar arasında insanın bulunduğu gelişimsel dönemi ele alarak uygun din eğitimi yöntem ve tekniklerini bulmayı amaçlayan farklı akademik çalışmalar bulunmaktadır. Bu araştırmanın amacı din eğitimi alanında yapılan gelişimsel dönemler hakkındaki akademik çalışmaları inceleyerek betimsel olarak değerlendirmektir. Giriş bölümünde gelişimsel dönemler hakkında genel bilgiler verildikten sonra çalışmanın amacı, problemi ve önemi ortaya konulmuş daha sonra ilgili literatür kısmında diğer çalışmalara yer verilerek araştırmanın sınırları çizilmeye çalışılmıştır. İkinci bölümde araştırmanın hangi yöntemle yapıldığı ve elde edilen verilerin nasıl çözümleneceği anlatılmıştır. Üçüncü bölümde konuyla ilgili bulunan tüm akademik çalışmalara ait bulgular verilirken sonuç ve değerlendirme bölümünde çalışmanın genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Din eğitimi alanında gelişimsel dönemlerle ilgili yapılan araştırmaların en çok makale türünde yapıldığı ve bunu bildiri, lisansüstü tez ve kitapların takip ettiği ortaya çıkmıştır. Çalışmalar arasında birden fazla dönemi ele alan çalışmaların fazla olduğu ve bunu okul öncesi dönem ile ilgili çalışmaların takip ettiği görülmüştür. En az çalışma yapılan dönemler sırasıyla yaşlılık dönemi ve yetişkinlik dönemidir. Bu alanda yapılmış akademik çalışmalar gelişimsel dönemlerle ilgili farklı kavramları, ülkeleri, isimleri ve cinsiyetleri içermektedir. Ayrıca konuyu aile, Kur'ân-ı Kerîm ve Hz. Peygamber(sav)'e göre işleyen çalışmalar da bulunmaktadır. Eserlerde en çok geleneksel ve yabancı kaynaklar aynı ayda kullanılırken tekli sınıflandırmada en çok yabancı kaynak kullanan çalışmalara ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In order to understand and define human beings and respond to their needs and expectations, different researchers have carried out many studies from past to present. Among these studies, there are different academic studies aiming to find appropriate religious education methods and techniques by discussing the developmental period of humans. The aim of this study is to make a descriptive evaluation by examining the academic studies on developmental periods in the field of religious education. In the introduction part, after giving general information about developmental periods, the aim, problem and importance of the study were presented, and then other studies were included in the relevant literature section and the boundaries of the study were drawn. In the second part, the method of the research and how to analyze the obtained data are explained. In the third part, while the findings of all academic studies on the subject are given, a general evaluation of the study made in the results and evaluation part. It has been found out that most of the studies on developmental periods in the field of religious education are made in the type of articles, followed by papers, theses and books. It has been observed that there are more studies about more than one period among the studies, and this is followed by studies related to the preschool period. The periods in which the least amount of work is done are the old age and adulthood, respectively. Academic studies in this field include different concepts related to developmental periods, countries, names and genders. In addition, There are also studies that work according to the family, the Holy Quran and the Prophet of Muhammad (peace and blessings be upon him). While mostly traditional and foreign sources are used at the same time in the works, it has been reached the studies that use foreign sources mostly in single classification.
Benzer Tezler
- Bibliyoterapi yönteminin çocuklarda Allah tasavvurunun olgunlaşmasına etkisi (5-6 yaş grubu örneği)
The effect of bibliotherapy method on the maturation of children conseption of God (Example of 5-6 age group)
AYŞE TAÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinBursa Uludağ ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ŞANVER
- Batı'da ve Türkiye'deki dinî gelişim modellerinin kuram ve yöntem açısından karşılaştırılması
Comparison of religious development models in the west and in Turkey in terms of theory and methods
SEVİL TUNCER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
DinÇukurova ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASIM YAPICI
- Sosyal biliş ve düşünme ihtiyacı kavramlarının üst bilişsel farkındalığı yordayıcı etkilerinin gelişimsel olarak incelenmesi
Examining the predictive effect of social cognition and need for thinking on metacognitive awarenness from developmental perspective
ECE NAZ ERMİŞ
- Tarihî Türk lehçelerinde hastalık adları (VIII – XV. yüzyıl)
Disease names in historical Turkish dialects (VIII – XV. century)
EMEL PULURLUOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıErciyes ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GALİP GÜNER
- Kentsel kıyı alanlarının yeniden canlandırılması: İstanbul Limanı'na ilişkin bir öneri
The revitalization of urban waterfront: A proposal for İstanbul Harbor
BURÇAK ERKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAN ZEREN GÜLERSOY