Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerileri ile öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Kahramanmaraş il örneği)
The analysis of the relationship between the understanding of self-efficacy and communication skills of physical education and sports teachers (Kahramanmaras province sample)
- Tez No: 660662
- Danışmanlar: PROF. DR. EYYUP NACAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu araştırma, beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerileri ile öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi maksadıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmi ortaokullarda görev yapan 220 beden eğitimi ve spor öğretmeni oluşturmakta, örneklemini ise bu okullardan rastgele seçilmiş olan 198 beden eğitimi ve spor öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama araçları tarafımızdan hazırlanmış olan kişisel bilgi formu, Korkut'un geliştirmiş olduğu İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği, Sherer ve arkadaşlarının geliştirmiş olduğu ve Yıldırım ve İlhan tarafından uyarlanmış olan Genel Öz yeterlilik Ölçeğidir. Veriler SPSS 22 istatistik paket programında analiz edilmiştir. İlk olarak verilere normallik testi yapılmıştır. Sonra farklılaşma düzeyini değerlendirmek için parametrik testler uygulanmıştır. Yüzde, frekans, t-testi ve anova testleri uygulanmıştır. Bağımlı değişkenler arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirlemek için Pearson Korelasyon testi uygulanmıştır. Öğretmenlerin iletişim becerilerinin, genel öz yeterlilik algılarına etkisine bakmak için Regresyon testi yapılmıştır. Elde ettiğimiz sonuçlara göre araştırmamızın temel amacını oluşturan iletişim becerileri ve genel öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkiye bakıldığında orta seviyede pozitif yönlü anlamlı bir ilişki görülmüştür. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerilerinin öz yeterlilik alt boyutlarını pozitif yönde ve anlamlı bir şekilde etkilediği belirlenmiştir. Öz yeterlilik algısı yüksek olan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerileri düzeylerinin de yükseldiği, öz yeterlilik algısı düşük olan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ise iletişim becerileri düzeylerinin de düşük olduğu tespit edilmiştir. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin; cinsiyet, eğitim düzeyi, yaş, meslek yılı ve spor branşı değişkenleri arasında anlamlı farklılığa rastlanmamıştır.
Özet (Çeviri)
This research is conducted for examining the relationship between communication skills and sense of self- efficacy of physical education and sports teachers. The population of research is consisted of 220 physical education and sports teachers working at state schools which are affiliated with Kahramanmaraş Provincial Directorate of National Education, and the sample of research is composed of 198 randomly selected Physical Education Teachers working at these state schools. Data collection tools are self-description form created by us, Rating Scale for Communication Skills created by Korkut and General Self-Efficacy Scale developed by Sherer and his colleagues and adapted by Yıldırım and Ilhan. Data is analyzed through SPSS 22 statistic package. First of all, test of normality is executed through the data. Afterwards, parametric tests are applied to evaluate the level of differentiation. Percentage, frequency, T-Test and anova test are applied. Pearson Korean Lesion Analysis is conducted to specify the type of relationship between dependent variables. Regression test is executed to examine the effect of communication skills of teachers upon their general sense of self-efficacy. According to the results gathered, a midlevel significant positive relationship is specified between the communication skills and general self-efficacy perception which are composing the essential aim of our research. It is found out that physical education and sports teachers with a high sense of self-efficacy have also high level of communication skills, and the ones with low self-efficacy perception level have a lower level of communication skills, too. No significant difference is found among the variables of gender, level of education, age, years of experience and the branch of sports in physical education teachers.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi öğretmenlerinin algılanan beden okuryazarlığının beden dili kullanımı ile etkili iletişim öz yeterliğine etkisinin incelenmesi: Gaziantep ili örneği
Investigation of the effect of physical education teachers' perceived physical literacy on body language and effective communication self-efficacy: The case of Gaziantep province
VOLKAN KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimYozgat Bozok ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERKAN BOZDAĞ
- Öğretmen öz-yeterlik ile beceri öğretimi yeterlik algısı arasındaki ilişki: Beden eğitimi ve spor öğretmenleri üzerine bir çalışma
The relationship between teacher self-efficacy and perception of skill teaching efficacy: A study on physical education and sports teachers
BANU KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporSüleyman Demirel ÜniversitesiEgzersiz ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN PEPE
- Yazma motivasyonu, özerkliği ve öz düzenleme yetkinliği ile yaratıcı düşünme eğilimine ilişkin yapısal eşitlik modeli
A structural equation model of writing motivation, autonomy and self-regulation competence and creative thinking disposition
HACER DENİZ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZGİN DEMİR
- Beden eğitimi öğretmenleri ve beden eğitimi öğrencileri arasındaki fiziksel okuryazarlığa dair farklılıklar
Differences in physical literacy between physical education teachers and physical education students
HATİCE BÜŞRA ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Gedik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FAHİMEH HASSANİ
- Beden eğitimi öğretmenlerinin kullandığı sınıf yönetimi davranışları ile lise düzeyindeki öğrencilerin iletişim becerileri ile sporda sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi
It is the examination of the classroom management behaviors used by Physical Education Teachers and their skills at high school level and the levels of socialization in sports
VOLKAN TOPÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporBahçeşehir ÜniversitesiSpor Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLBERK GÜLTEKİN SALMAN