Geri Dön

The use of sense-contingent subcategorization bias information by L1 and L2 English speakers in the resolution of temporary ambiguity

İngilizce ana dili ve yabancı dil konuşurlarının geçici anlam belirsizliğini çözmede anlama dayalı altulam bilgisi kullanımı

  1. Tez No: 667649
  2. Yazar: BETÜL CANIDAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÜMİT DENİZ TURAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 302

Özet

Eylemlerin anlamsal özellikleri, altulam seçimlerini etkileyen en temel unsurlardandır. İngilizce ana dili ve yabancı dil konuşurlarının anlama dayalı altulam seçimlerini incelemek amacıyla, iki tümce tamamlama testi ve bir gerçek zamanlı okuma deneyi yapılmıştır. Tümce tamamlama testleri, eylemlerin anlamsal özellikleri ile olasılığa dayalı altulam seçimleri arasındaki ilişkinin, yönlendirici bağlamların olduğu ve olmadığı durumlarda her iki grubun altulam seçimlerini etkilediğini göstermiştir. Bağlam tümceleri, her iki grupta da amaçlanan eylem anlamlarını ve ilişkili altulam seçimlerini etkinleştirmiştir. İngilizce ana dili konuşurlarının bu bağlamların varlığına daha duyarlı oldukları gözlemlenmiştir. Göz izleme deneyinde ise, dolaysız tümleç/yan tümce arasında geçici anlam belirsizliği içeren hedef tümceler kullanılmıştır. Sonuçlar, tümleyicinin olmadığı tümcelerde her iki grubun okuma sürelerinin arttığını göstermiştir. Bağlam bilgisinin ise okuyucuların tümceyi ilk çözümlemesinde önemli bir etkisinin olmadığı saptanmıştır. İngilizce ana dili ve yabancı dil konuşurlarının ilk olarak en yakınındakine bağlama ilkesini kullandıkları ve anlam belirsizliği taşıyan ad öbeğini hedef eylemin dolaysız tümleci olarak değerlendirdikleri gözlemlenmiştir. Bağlamın etkisi, önceki yanlış çözümlemelerin yeniden gözden geçirilme sürecinde önem kazanmıştır. Bağlam bilgisi, İngilizce yabancı dil konuşurları tarafından, ana dil konuşurlarına oranla görece daha erken kullanılmıştır. Sonuç olarak, iki grubun dil işlemleme örüntülerinin karşılaştırılması, İngilizcenin yabancı dil olarak işlemlenmesinin daha yavaş, daha zorlu ve otomatik olmayan bir süreç olduğunu göstermiştir.

Özet (Çeviri)

Verb sense is one of the most important factors that determine the subcategorization preferences of verbs. In order to find out whether L1 and L2 English speakers make sense-contingent subcategorization preferences, two sentence production tasks and a real-time reading experiment were conducted. The results of the off-line tasks including polysemous verbs demonstrated that the relationship between sense and subcategorization probabilities influenced L1 and L2 speakers' preferences both in the absence and presence of biasing contexts. These context sentences activated the intended verb senses and the associated subcategorization frames in both groups, with L1 English speakers being more responsive to their presence. Subsequently, in the eye-tracking experiment, target sentences including a temporary ambiguity between a direct object and a sentential complement were used. The results revealed that the reading times of both L1 and L2 speakers were elevated when the complementizer that was absent, and discourse context information did not have a significant effect on the construction of their initial analyses. The processing patterns of L1 and L2 speakers indicated that they initially used the Minimal Attachment heuristic and interpreted the ambiguous noun phrases as the direct objects of the target verbs. Only marginal effects of contexts were found while readers were revising their previous misanalyses. It was also observed that the influence of discourse context information was relatively earlier in L2 processing. As a result, a comparison of the processing patterns of the two groups indicated that L2 processing is slower, less automatic and more demanding.

Benzer Tezler

  1. The effects of motivation on employees' performance: A case study in Afghanistan's manufacturing sector

    Motivasyonun çalışan performansına etkileri Afghanistan imalat sektöründe bir vaka çalışması

    AHMAD MASOUD SAEEDI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLKAY KARADUMAN

  2. Kentsel mekanda rastlantısallık

    Contingency in urban space

    SEDA SUMAN BURUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP GÜNAY

  3. Tasarımda bilgi ve değer sorunsalının tarih öncesi taş alet teknolojisi üzerinden incelenmesi

    Investigation of the information and value problem in design on the prehistorical stone tool technology

    MURAD BABADAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Antropolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZ HAŞLAKOĞLU

  4. Finansal gelişme ve makroekonomik performans: Asya ve Latin Amerika deneyimine dönük gözlemler ve Türkiye ekonomisine ilişkin ampirik bulgular

    Financial development and macroeconomic performance: Observations towards Asian and Latin American experiences and empirical findings related to the Turkish economy

    KADİR ESER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    EkonomiGazi Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEZER ÖÇAL

  5. La critique de la métaphysique de la présence chez Derrida

    Derrida'nın mevcudiyet metafiziğini eleştirisi

    ONUR DOĞANAY

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2012

    FelsefeGalatasaray Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİH BAŞARAN