Geri Dön

Yükseköğretimde kültüre duyarlı eğitim

Yükseköğretimde kültüre duyarli eğitim

  1. Tez No: 668552
  2. Yazar: NESRİN GÜMÜŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ENGİN KARADAĞ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Akademisyenler, Kişilik özellikleri, Kültür, Kültürel duyarlılık, Yeterlilik, Yükseköğretim, Ölçekler, Üniversiteler, Academicians, Personality traits, Culture, Cultural sensivity, Sufficiency, Higher education, Scales, Universities
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Akademisyenlerin kültüre duyarlı öğretim yeterlilikleri, kişilik ve kişisel anlam profilleri açısından incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

The facotrs affecting the culturally responsive teaching competencies of academicians were examined, the personality traits and personal meaning profiles and culturally intelligent teaching competencies relationships were studied.

Benzer Tezler

  1. Historical representation of women in leadership: A mixed-method analysis of enablers and barriers of women's progression in higher education

    Kadınların liderlikteki tarihi temsili: Kadınların yükseköğretimde ilerlemelerini kolaylaştıran ve engelleyen faktörlerin bir karma yöntem analizi

    ÖZLEM BAYKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MERVE ZAYİM KURTAY

  2. Language teacher identity: How experienced teachers construct and negotiate their identities in a new institution

    Yabancı dil öğretmeni kimliği: Deneyimli öğretmenlerin yeni bir kurumda öğretmen kimliklerini inşa ve müzakere etme süreçleri

    VEDAT KIZIL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL DALOĞLU

  3. Creating, communicating and promoting a culture of academic integrity in higher education English language learning context

    Yükseköğretim İngilizce dil öğreniminde akademik dürüstlük kültürü geliştirmek

    MELTEM BAYSAL ÇALIŞKAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİM RAZI

  4. English language teaching self- efficacy beliefs and reflective teaching practices of Turkish EFL instructors

    Türkiye'de İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenlerin İngilizce öğretmedeki öz-yeterlik inançları ve yansıtıcı öğretim uygulamaları

    AYŞEGÜL İNCE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ

  5. Azerbaycan' da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda eğitim gören çocukların velilerinin görüşlerine göre sorunların incelenmesi

    The investigation of the problems due to the thoughts of children's pranets in schools under the control of Ministry of Education

    AYGÜN ALİYEVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÖZDEMİR