Geri Dön

Apologizing in Turkish and Korean: A cross-cultural study

Türkçede ve Korecede özür dileme: Kültürlerarası bir çalışma

PDF İndir

  1. Tez No: 672181
  2. Yazar: ESİN ÖZGE ESEN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP DOYURAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Edimbilim, Karşılaştırmalı dil bilim, Korece, Nezaket, Türkçe, Özür dileme, Pragmatics, Comparative linquistics, Korean, Kindness, Turkish, Apologizing
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma anadili Türkçe konuşurlarının ve anadili Korece konuşurlarının sosyal mesafe, sosyal baskınlık ve durumun ciddiyeti açısından değişen sosyal durumlardaki özür dileme stratejilerini araştırmaktadır. Bu çalışma ayrıca, anadili Türkçe konuşurlarının ve anadili Korece konuşurlarının özür dileme stratejilerindeki benzerlikleri ve farklılıkları incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmanın verileri, on ikisi farklı sosyal durumları içeren, dördü katılımcıların otomatik yanıt vermesini engellemek için dolgu durumlardan oluşan on altı soruluk bir yazılı söylem tamamlama testi aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizi el ile yapılmıştır ve katılımcıların özür ifadeleri kodlanmıştır. Verinin kodlanması için Cohen & Olshtain'ın (1983) özür stratejilerinden modifiye edilen Hatipoğlu'nun (2012) özür taksonomisi adapte edilerek kullanılmıştır. Sonrasında, betimleyici istatistik için anadili Türkçe ve anadili Korece konuşurlarının özür dileme stratejilerinin yüzdeleri hesaplanmıştır. Bu çalışma özür dileme stratejileri arasındaki benzerlik ve farklılıkları Hofstede'in kültürel boyutları (1981, 2001) ve Nezaket Kuramı (1987) çerçevesinde açıklamaya çalışmaktadır. Çalışmanın sonuçları iki grubun da açık özür ifadelerini sıkça kullandığını gösterirken, anadili Korece konuşurlarının yalnızca alıcının hiyerarşik konumu eşit ya da düşük olduğunda açıklama stratejisini kullandığı gözlemlenmiştir.

Özet (Çeviri)

This study investigates the apology strategies of native speakers of Turkish (NTR) and native speakers of Korean (NKR) in varying social situations in terms of social distance, social dominance and the severity of the offense. The study further aims at examining the similarities and differences in the apology strategies of NTR and NKR. The data of the study are collected through the use of a written discourse completion test (DCT) which consists of sixteen situations, twelve of which include different social situations and four of which include filler situations to prevent the participants from giving automatic answers. The analysis of the findings is done manually, and the apologies of the speakers are coded. The apology taxonomy of Hatipoğlu (2012) which is the modified version of the apology strategies of Cohen & Olshtain (1983) is adapted and used for the coding of the data. Later, the percentages of the apology strategies used by NTR and NKR are calculated for running descriptive statistics of the findings. The study tries to explain the differences and similarities of the apology strategies in the light of Hofstede's cultural dimensions (1981, 2001) and Politeness Theory (1987). The results of the study reveal that both speaker groups use explicit expression of apology commonly, however it was also observed that NKR use the strategy of explanation only when the addressee is in a hierarchically equal or lower position.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    830240

    Apologizing in Turkish: A corpus-based analysis

    Türkçede özür dileme: Derlem temelli bir inceleme

    YASEMİN YALÇİN ÇAKMAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İngiliz Dili ve EdebiyatıMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYGÜL UÇAR

  2. Tez No

    43157

    Pragmatic transfer in the realization of apologies: The Case of Turkish EFL learnes

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE GÜLCAN ERÇETİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. SERAN DOĞANÇAY

  3. Tez No

    92103

    Spech act realizations of Turkish EFL learners: A study on apologizing and thanking

    İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerin söz eylem kullanımları: Özür dileme ve teşekkür etme üzerine bir çalışma

    RIDVAN TUNÇEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAnadolu Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLKNUR KEÇİK

  4. Tez No

    235591

    Using theatre extracts in teaching speech acts to turkish efl students with special reference to apologies and refusals

    İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen türk öğrencilerine özür ve red söz eylemlerinin öğretiminde tiyatro eserlerinden alıntıların kullanımı

    KADRİYE DİLEK AKPINAR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ABDULVAHİT ÇAKIR

  5. Tez No

    298390

    The strategies in requests and apologies of Turkish fled students: A comparison of electronic mails and DCT data

    Yabancı dil bölüm öğrencilerinin rica ve özür dilemedeki stratejileri: Elektronik posta mesajları ve söylem tamamlama testi verilerinin kıyaslanması

    CANAN ELİÇİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEYLA MARTI

Geri Dön