Ortaöğretim öğrencilerinin sportmenlik davranışları ile saldırganlık düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between secondary school students sportsmanship behavior and their aggression levels
- Tez No: 673545
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SAVAŞ DUMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Sportmenlik, Saldırganlık, Beden eğitimi ve spor, Lise, Sportsmanship, Aggression, Physical education and sports, High school
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
Amaç: Bu çalışma ortaöğretim öğrencilerinin sportmenlik davranışları ile saldırganlık düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma analitik-kesitsel olarak 2019-2020 eğitim öğretim yılında Çine İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ortaöğretim kurumlarında aktif olarak eğitim öğretim gören 231 kadın 122 erkek öğrenci ile gerçekleşmiştir. Veriler araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Kiper, (1984) tarafından geliştirilen Saldırganlık Envanteri, Koç, (2013) tarafından hazırlanmış olan beden eğitimi dersi sportmenlik davranışı ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler T testi, One Way Anova ve Tukey HDS kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerden, kadınların (x̄=4,08) erkeklerden (x̄=3,69) istatiksel olarak anlamlı ölçüde sportmen olduğu bulunmuştur (p=0,00). Okulun sportif aktivitelerine katılan öğrencilerle (x̄=5,31), katılmayan öğrenciler (x̄=5,02) arasında dikkat çeken istatiksel fark atılganlık boyutundadır (p=0,10). Sınıf seviyesi yükseldikçe öğrencilerde sportmen davranış sergileme tutumu düşerken (p=0,00), saldırganlık eğiliminde istatiksel olarak artış görülmüştür (p=0,12). Lisanssız olarak spor yapan öğrenciler, Lisanslılara göre (p=0,10); Sporculuk yılı düşük olanlar (1-3 yıl), yüksek olanlara (7+ yıl) göre anlamlı düzeyde sportmen bulunmuştur. Bu değişkenler için saldırganlık boyutunda negatif ilişki olduğu görülmüştür. Sonuç: Bu çalışmada öğrencilerin genel olarak sportmen davranış sergileme tutumları yüksek olduğunda negatif bir ilişkiyle saldırganlık seviyelerinde düşme görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Objective: This study is conducted to examine the relationship between secondary school students' sportsmanship behavior and their level of aggression. Materials and Methods: The study is conducted analytically and cross-sectionally with 231 female and 122 male students that actively studying in secondary education institutions affiliated to Çine District National Education Directorate in 2019-2020 academic year. The data are collected with the personal information form prepared by the researcher, the Aggression Inventory developed by Kiper (1984) and the physical education lesson sportsmanship behavior scale prepared by Koç, (2013). Descriptive statistics T test, One Way Anova and Tukey HDS is used to analyze the data. Results: Students who participated in the study, women (X = 4.08), a statistically significant extent than men (x = 3.69) was found to exhibit more sporting behavior (p = 0.00). The striking statistical difference between the students participating in the sports activities of the school (x̄ = 5.31) and the students who do not (x̄ = 5.02) is in the dimension of assertiveness (p = 0.10). As the grade level increased, students attitude to display sportsmanship decreased (p = 0.00), while a statistically significant increase was observed in aggression tendency (p = 0.12). Students who do sports without a license, according to the licensed ones (p = 0,10); Those with less sports years (1-3 years) showed more sportsmanship than those with a high level (7+ years). Conclusion: In this study, when students exhibit high sportsmanship behaviors in general, a decrease in their aggression levels was observed with an inverse relationship.
Benzer Tezler
- Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışları ile olumlu sosyal ve saldırgan davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between physical education class sportsmanship behaviors and positive social and aggressive behaviors of secondary school students
PAMUK GÜLLÜ KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporArdahan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF AYDIN
- Ortaokul öğrencilerinin temel demokratik değerlere karşı tutumları ile beden eğitimi dersindeki sportmenlik davranışlarının incelenmesi
The investigation of secondary students' attitudes towards basic democratic values and sportmasnship behaviours in physical education classes
MERVE HASDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİHAN HAZAR
- Okul sporlarına katılan ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimine yatkınlıkları ve beden eğitimi dersindeki sportmenlik davranışlarının incelenmesi
The predisposition to physical education of high school students attending to school sports and investigation of their sportmenship behaviors in physical education course
SERHAT TURAN
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLTEN HERGÜNER
- Ortaöğretim kurumlarında okullar arası futbol müsabakalarına katılan öğrencilerin fair play anlayışlarının kulüp deneyimlerine göre incelenmesi
Examination of the relationship between club experience and the understanding of fair play of secondary education students who participate in interscholastic soccer matches
ABDURRAHİM TOPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET SEZEN
- Ortaöğretimde öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışı ve şiddet eğilimi sıklığı ile mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the frequency of physical education course sportsmanship and violent tendencies and happiness of secondary education students
ÖNER BOZTEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERYEM ALTUN EKİZ