Geri Dön

Ergenlerde teknoloji bağımlılığının anne-baba tutumları ve duygusal zekâ ile ilişkisi

The relationship of technology addiction in adolescents with attitudes of parents and emotional intelligence

  1. Tez No: 678093
  2. Yazar: MERYEM BÜŞRA SALAMCİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ ŞARLAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Anne baba tutumu, duygusal zekâ, ergenlik dönemi, teknoloji bağımlılığı, Ana-baba tutumu, Bağımlılık, Duygusal zeka, Ergenler, Lise öğrencileri, Teknolojik bağımlılık, Tutum ölçekleri, Ölçekler, Parent attitude, emotional intelligence, puberty, technology addiction, Parents attitude, Dependency, Adolescents, High schools students, Technological dependence, Attitude scales, Scales
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı ergenlerde teknoloji bağımlılığının anne-baba tutumları ve duygusal zekâ ile ilişkiselliğini saptamaktır. Çalışmaya dahil edilen her bir katılımcı kişisel bilgilerini toplamak amacıyla Sosyo-Demografik Bilgi Formu, Teknoloji Bağımlılığı Ölçeği (TBÖ), Bar-On Duygusal Zekâ Ölçeği (Çocuk ve Ergen Formu) ve Anne-Baba Tutum Ölçeğini doldurmuştur. Verilerin analizinde SPSS 22.00 programından yararlanılmıştır. Sonuçlar; % 95 güven aralığında, p<0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Çalışmanın örneklemini gönüllü 1183 kadın ve 817 erkek olmak üzere toplam 2000 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada teknoloji bağımlılığı ve sosyal ağ kullanma, anlık mesajlaşma, web siteleri kullanma, çevrimiçi oyun oynama ile anne-baba tutumu içerisinde yer alan kabul/ilgi boyutu ve denetim alt boyutlarından alınan puanlar arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Teknoloji bağımlılığı ile duygusal zekâ alt boyutlarından bireyiçi, bireylerarası, uyum, stres yönetimi ve genel ruh hali arasında anlamlı düzeyde ve negatif bir ilişki tespit edilmiştir. Anne-baba tutum ölçeğindeki denetim alt boyutu ile duygusal zekâ pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ek olarak cinsiyet ile duygusal zekâ düzeyleri arasında anlamlı bir farklılaşma saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the relationship between parent attitudes and emotional intelligence in adolescent technology addiction. Each participant included in the study filled in the Socio-Demographic Information Form, Technology Addiction Scale (PBS), Bar-On Emotional Intelligence Scale (Child and Adolescent Form) and Parent Attitude Scale. The program SPSS 22.00 was used to analyze the data. Results; at 95% confidence interval and p <0.05 significance level. The study sample comprised 2000 high school students in total, 1183 females and 817 males. In the study, it was found that there is a substantial negative relationship between technology addiction and social networking, instant messaging, using websites, playing online games and the scores obtained from the parent attitude's acceptance / care component and control sub-dimensions. A significant and negative relationship has been identified between the sub-dimensions of technology addiction and emotional intelligence, intra-individual, interpersonal, adaptation, stress control and the general state of mind. It was found that there is a meaningful relationship between the control sub-dimension of the parent attitude scale and emotional intelligence. In addition, there was a significant difference between gender and emotional intelligence levels.

Benzer Tezler

  1. Ergen-ebeveyn ilişkisi, ebeveyn tutumları ve dijital oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between adolescent-parent relationships, parental attitudes, and digital game addiction

    SAFİYE AKARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Sosyolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. LATİFE KABAKLI ÇİMEN

  2. Ergenlerde teknoloji bağımlılığının bazı psikososyal değişkenlerle ilişkisi

    The relationship to psychosocial variables of technology addiction in adolescents

    BAYRAM AYAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZCAN

  3. Ergenlerde internet bağımlılığının, okul öncesi dönem internet kullanımı, anne baba tutumları ve kişilik özellikleri açısından incelenmesi

    Examination of internet addiction among adolescents, in terms of internet usage during the preschool period, parental attitude and personality traits

    ÖZLEM ÖZDEN TUNCA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜGE YÜKSEL

  4. Ergenlerde internet bağımlılığının anne baba tutumları açısından incelenmesi

    Examination of internet addiction in adolescents in relation to parental attitutes

    FIRAT TURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BARIŞ METİN

  5. Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile algılanan anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of relationship between smart phone addiction level with perceived parenting attitudes among adolescents

    SERHAT KALEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERDA AYSAN